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一年级语文(wén)一类(lèi)字和二类字是什么意思啊，小学一(yī)年(nián)级语文(wén)一类字和二类字是(shì)什么

　　一年(nián)级语文一类字是(shì)课本(běn)中写(xiě)在田字格里(lǐ)的，要求会写、会读、会注(zhù)音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些(xiē)字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础教育(yù)课程(chéng)体(tǐ)系中的一(yī)门重点教学科目，其教学的内容是(shì)语言文化，其运(yùn)行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相(xiāng)互交流思想等(děng)的工具(jù)。

一类字和二类字是什么意思？

　　一类(lèi)字(zì)和二类字的解释是(shì)：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用(yòng)语(yǔ)中(zhōng)等(děng)等(děng)。

　　在简瞎(xiā)课本中(zhōng)的(de)编排是：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会(huì)注音，再现时会(huì)读，其他知识不要求(qiú)全(quán)体学生掌握，但可作为分层(céng)教学时A层(céng)学生的(de)学习内容。

　　在课本(běn)中的编(biān)排是：课(kè)文后边横(héng)线间隔中有拼音的(de)字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文(wén)书后的《认字表》。

　　一(yī)类字(zì)和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　学生除了知道这(zhè)个字的结构(gòu)，正确的(de)笔顺(shùn)，一(yī)共有多(duō)少(shǎo)笔(bǐ)画，还(hái)能写出注音……其(qí)实就(jiù)是学习这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之(zhī)后(hòu)，进(jìn)行听写或看拼音写词语等考查(chá)，以便掌握孩子的生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错(cuò)的字，学生要(yào)认真的(de)分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的(de)学习和巩固(gù)

　　在学习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏(shì)空程中认识(shí)这些生字，那就了解(jiě)了这些生字在(zài)怎样的语境(jìng)中使用，而不(bù)是单独的(de)拿出一个字让孩子去记(jì)，这(zhè)样效果是非常低下的，而(ér)核(hé)游(yóu)且还是容易错，就是(shì)很多3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米学(xué)生会写这个字之后，在考试(shì)中又不会了(le)的主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把二类字拿出(chū)来写在(zài)纸(zhǐ)上，这个字上面(miàn)的注(zhù)音，则需(xū)要孩(hái)子们独立完成。

　　如果这(zhè)些生字的(de)注音全(quán)部正(zhèng)确，孩子对这些字应该是认识，这只是初步的(de)学习(xí)，在(zài)认识的基础上要理解这些字也(yě)需(xū)要练习(xí)。

　　除此(cǐ)之外，还要关(guān)注(zhù)会(huì)认字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的会认(rèn)字是多音字，我们不仅(jǐn)掌(zhǎng)握这个生字3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米在本课的读(dú)音，还要掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书书后面有认字(zì)表，还有写字表，除(chú)了认字表、写(xiě)字表之外，还有词语表(biǎo)，我们(men)可以好好(hǎo)利用起来。

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