假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括(kuò)50字，假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明主要内(nèi)容概括30字是《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代(dài)表作的。

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假如(rú)给我三天光明主要内容概括(kuò)50字(zì)，假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字

　　她以一(yī)个身(shēn)残志坚的柔弱女(nǚ)子的视角(jiǎo)，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造(zào)物(wù)主(zhǔ)赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》前半部分(fēn)主(zhǔ)要(yào)写了海伦变(biàn)成盲聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚开始的海伦(lún)对于生(shēng)活(huó)是失望的，用消(xiāo)极的思想(xiǎng)去面对生活，情绪非常的暴躁，常(cháng)常(cháng)发脾气，扔东(dōng)西。

　　她感觉现实生活中没(méi)有爱等等，她是(shì)多么希(xī)望能重新得到光(guāng)明。

　　在(zài)她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位(wèi)老师成为了海(hǎi)伦(lún)新生活(huó)的引导者，使海伦对(duì)生(shēng)活重新充满了(le)希望，充满了激情。

　　在沙莉(lì)文老师耐心的指导下，海(hǎi)伦学会了阅读(dú)，认识了许多(duō)的字(zì)，也让她知(zhī)道了爱，感受(shòu)到了身边无处不在(zài)的爱。

　　随着时间(jiān)的推移，海伦在老师(shī)和亲人的(de)陪同下(xià)，体会到了许多不同的事物(wù)。

　　后半部分则介(jiè)绍了海伦(lún)的(de)求学生(shēng)涯。

　　在海伦的求(qiú)学生涯中，海伦遇到了(le)许多的困难(nán)，但同时她也(yě)结识了许(xǔ)多的朋友(yǒu)等等(děng)。

　　海伦在学习中，由于她的不屈不(bù)挠的精神，她(tā)学会瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢(huì)了说话，写作。

　　虽(suī)然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一(yī)些不开心的(de)事情(qíng)，但她(tā)并(bìng)没有放弃。

　　她的努(nǔ)力得到了(le)回报(bào)，成功实现(xiàn)了她(tā)的(de)大学梦想，进(jìn)入(rù)了哈佛(fú)大学。

　　在她的(de)大(dà)学生活中(zhōng)由于生理上的缺(quē)陷，在繁重的功课中她非常的(de)吃力，在老(lǎo)师的帮助以及她自己的努(nǔ)力下，最(zuì)终她以优(yōu)异的成(chéng)绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉(lā)丁语和希腊语五种语(yǔ)言。

　　但(dàn)大学毕(bì)业后(hòu)她却(què)遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世(shì)。

　　海伦后来(lái)还介绍了在生(shēng)活中遇到的一(yī)些(xiē)伟人，比如(rú)：爱迪生、马克·吐温等等。

　　同时也介绍她体(tǐ)会(huì)不同的丰富(fù)多彩的生活以及她的慈善活动等等(děng)。

　　寒假里，我(wǒ)读(dú)了《假如(rú)给我三天光(guāng)明》，感触很(hěn)深。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪两个了不起的任(rèn)人(rén)物，一位是(shì)拿破(pò)仑，一(yī)位是海伦·凯(kǎi)勒。

　　她虽是一个(gè)患有盲(máng)、聋、哑三种病(bìng)的残疾人，但(dàn)她不怕困难(nán)、积极进取(qǔ)、勇(yǒng)往直前的(de)精神震(zhèn)惊世(shì)界。

　　我为这本(běn)书所着迷，经常读着读着，就忘记海伦·凯(kǎi)勒是有(yǒu)生理缺陷的(de)人。

　　虽然她(tā)生(shēng)活在无光、无声、无音的(de)世(shì)界(jiè)里，但在文章中时(shí)常出现“看到(dào)”、“听见”，而且对景物(wù)描绘充(chōng)满了色彩和声(shēng)音(yīn)，让我难以相信(xìn)这是一个盲聋人写出来(lái)的文(wén)章(zhāng)。

　　海(hǎi)伦·凯勒(lēi)曾说过：“假如人们把每一天都看作是是生命(mìng)的最后一天，那(nà)么世界(jiè)一(yī)定(dìng)会更加有意义！”我把眼睛蒙(méng)上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感(gǎn)受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的(de)生活，忽然意(yì)识到(dào)自(zì)己是多(duō)么幸运，一直拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的珍贵。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一生是个传奇，没(méi)有因为(wèi)身体(tǐ)的(de)残(cán)缺放弃自(zì)己的生命(mìng)和对理想的追逐，她(tā)是用心在看美(měi)景(jǐng)，听鸟语，用(yòng)心在(zài)感受生活的美好。

　　她(tā)克服种种(zhǒng)困难(nán)创造了奇迹，成为(wèi)世界杰出(chū)的人物。

　　人的幸(xìng)运与不幸运，并非命中注定的，而是自(zì)己对(duì)待生活(huó)的态度所决定，是通过自己的努力可以改变的。

　　有的(de)人残疾，但是却健康地活着；

　　有(yǒu)的(de)人健康，却像残疾人一样地活着。

　　我被(bèi)海伦·凯勒坚强(qiáng)的意志力所折服，被(bèi)她不屈不(bù)挠的(de)精神所鼓舞(wǔ)，今后一定会加倍珍(zhēn)惜拥(yōng)有(yǒu)的一切，用(yòng)感恩的心热爱生活。

《假如(rú)给我三天光(guāng)明》的主(zhǔ)要内容是(shì)什么(me)？

　　假如(rú)给我(wǒ)三天光明主要(yào)内容:

　　这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪(cōng)的(de)情(qíng)况下，在莎莉(lì)文小姐的(de)帮助下(xià)，克服常人难以(yǐ)克服的种种困(kùn)难，凭借(jiè)顽(wán)强(qiáng)的(de)毅力，考入美国郑昌丛高(gāo)端学府-哈弗(fú)大学，并以优异的成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯(kǎi)勒在步入社(shè)会后，她陆续(xù)到美国(guó)各(gè)地及欧洲(zhōu)、亚洲发表(biǎo)演说，为盲人，聋(lóng)哑人筹(chóu)集资金(jīn)，建(jiàn)立了(le)一家家(jiā)慈善机构，写了(le)14部作品，受到了(le)世人的(de)崇敬。

　　激(jī)励人们要勇敢、坚强、乐观地面(miàn)对(duì)生活，珍惜自己(jǐ)的生(shēng)命。

　　海伦一生虽然(rán)只拥有过19个月(yuè)的光(guāng)明(míng)和(hé)声音(yīn)，但却给(gěi)全(quán)世(shì)界人民带来了无穷的光明(míng)和希望！

　　扩展资料：

　　假如(rú)给我三天(tiān)光明的创(chuàng)作背景(jǐng)

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒出(chū)生时，本是一个健康的婴儿(ér)，却在(zài)19个月大时被一场突(tū)如其来的(de)疾病夺(duó)去了(le)视觉和(hé)听觉。

　　突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁(zào)不安，脾气越(yuè)发暴躁，直至遇到了改(gǎi)变她一生的(de)家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦(lún)在(zài)沙莉文老师的帮助下(xià)，凭借(jiè)自己顽(wán)强的意(yì)志，最终(zhōng)顺利(lì)从哈佛大学(xué)毕业。

　　这本被誉(yù)为“世界文学史上无与伦(lún)比(bǐ)的杰作(zuò)”的《假如给我三天(tiān)光明》，就是这位美国著名聋盲女作家的代表(biǎo)作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散(sàn)文的(de)形(xíng)式，真实记录了这位聋盲女性丰富(fù)、生动而伟(wěi)大的(de)一生。

　　在书中，海伦·凯(kǎi)勒完(wán)整(zhěng)地描述(shù)了自迅嫌己富有传奇色彩的一(yī)生，以一个(gè)身残志(zhì)坚的柔弱女子的视角，去告(gào)诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　参考资料来源：百度百科-假(jiǎ)如给(gěi)我(wǒ)三天光明

　　假如给我三天(tiān)光明主要内容(róng)概括50字，假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括(kuò)30字(zì)是《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》是美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的散文代表作的。

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假如给(gěi)我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括50字，假如(rú)给我三天(tiān)光明主要内容(róng)概括30字

　　她以(yǐ)一(yī)个身(shēn)残(cán)志(zhì)坚的柔弱女子的视(shì)角，告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜生(shēng)命，珍惜造物主赐予(yǔ)的一切(qiè)。

　　《假如给(gěi)我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。

　　刚开始的(de)海(hǎi)伦(lún)对于(yú)生活是失望的，用消极的思想去(qù)面对生(shēng)活，情绪非(fēi)常(cháng)的暴躁，常(cháng)常发(fā)脾气，扔东西。

　　她(tā)感(gǎn)觉(jué)现实(shí)生活中没有爱等等，她(tā)是多么希望能重新得到光明。

　　在她父母的寻求下，帮(bāng)海伦找到(dào)了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦(lún)新(xīn)生(shēng)活的引导者，使(shǐ)海伦对生活(huó)重新(xīn)充满了希望，充满了激(jī)情(qíng)。

　　在(zài)沙莉文老师耐心的指导下(xià)，海伦学会了阅读，认识了(le)许多(duō)的字，也(yě)让她(tā)知道了爱(ài)，感受到(dào)了身(shēn)边无处不(bù)在(zài)的爱。

　　随着时间(jiān)的推移(yí)，海伦在老师(shī)和亲(qīn)人的陪(péi)同下(xià)，体会到了许多不同(tóng)的事物。

　　后半部分则介绍了海伦的求学生涯。

　　在海伦的求学生(shēng)涯中，海伦遇到(dào)了许多的困(kùn)难，但同时(shí)她(tā)也结识(shí)了许多的朋友等(děng)等。

　　海伦在学习(xí)中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。

　　虽然(rán)在这过程(chéng)中海(hǎi)伦遇到了一些(xiē)不开心的事情，但她并没有放(fàng)弃。