原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和(hé)物质(zhì)上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注(跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗zhù)重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异(yì)家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的(de)不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的(de)父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一(yī)年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己的每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在(zài)社(shè)会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大(dà)成人，自跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗我的人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都(dōu)会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更(gèng)孤(gū)僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)都(dōu)有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年(nián)后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式(shì)去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩(sè)的(de)孩(hái)子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改变，反而他们会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另(lìng)一(yī)方面，他(tā)们中(zhōng)的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却(què)从来(lái)都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越大，那(nà)他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那家(jiā)庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗对(duì)喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做(zuò)都无法满(mǎn)足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们(men)的(de)父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不(bù)能(néng)受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的(de)情感(gǎn)关(guān)系，会让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力(lì)和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和(hé)希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意(yì)识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在(zài)的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并付出相(xiāng)应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应该去记恨(hèn)她(tā)那么(me)久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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