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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表

　　上海四(sì)大是指：上海市(shì)民办华育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办兰(lán)生复(fù)旦中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校、上海市市北初级中学(xué)等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张江集团(tuán)学校、进华中学、存志中学、新华初级中学(xué)、上(shàng)海市世(shì)界外国(guó)语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学的(de)前身是(shì)上(shàng)海中学初中部，90年代上海(hǎi)的'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾(jīng)实(shí)业联合(hé)在1999年(nián)建立了华育中学，华育的师(shī)资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式(shì)，都来(lái)自于上海中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的(de)民办寄宿(sù)制(zhì)初级(jí)中学，为(wèi)复旦(dàn)附中的初(chū)中教学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四大(dà)名校(xiào)八(bā)大金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中(zhōng)学、华(huá)师(shī)大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中(zhōng)。

　蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思　 这四所学(xué)校是上海高(gāo)中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦(pǔ)李顷凳东(dōng)）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦）、格致中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦(pǔ)东的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市西中(zhōng)学(xué)、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中(zhōng)学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因(yīn)上外附中(zhōng)几乎不对(duì)外乎大(dà)区(qū)招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不会(huì)讨论这(zhè)所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)是根(gēn)据(jù)《国务院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施(shī)素质教(jiào)育的示范性普通高中以及(jí)全国高中教育工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年(nián)4月正式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实(shí)验性示范性高中(zhōng)第一批有上(shàng)海中学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学(xué)第二(èr)附属中学、上(shàng)海师范(fàn)大学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中学、延(yán)安(ān)中学(xué)、上海市(shì)第三女子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学(xué)、七宝中学、行(xíng)知中(zhōng)学(xué)、嘉定一中、建平中(zhōng)学(xué)、进才中学、松江(jiāng)二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示(shì)范性高中建设是上海市(shì)基础教(jiào)育(yù)现(xiàn)代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验性(xìng)示范性高中，目的(de)是在于通过促进学校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我(wǒ)约束、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻坚队，对整个高中(zhōng)教育和基础教育起示范、辐射和引领作用，从而带动(dòng)基础教育的整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代化。

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