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  1、文献法

  文献法(fǎ)是(shì)一种既陈旧,又赋(fù)有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活动想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各种文献。

  人类活动与(yǔ)知道(dào)的无限性和个别生命与知(zhī)道(dào)的有限性的对立,决议了咱(zán)们在研讨逝(shì)去(qù)的(de)事实(shí)时有(yǒu)必要借助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为一种思(sī)想办(bàn)法,比(bǐ)较研讨贯穿于(yú)教育研讨的(de)全过程。

  不管在科学实验的(de)过程(chéng)中,或是在(zài)理论研讨中,比较(jiào)研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法。

  3、概括综合(hé)法

  概括综合法的根(gēn)本办(bàn)法有两种。

  一(yī)种是实例法,借助于给出的一组输入/输出(chū)实例逐渐(jiàn)导出适(shì)于一类问题的程序;

  另一(yī)种是(shì)“轨道”法,经过所给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出(chū)程序(xù)。

  4、实证研(yán)讨(tǎo)法

  其依据(jù)现有的科学理论(lùn)和实践(jiàn)的(de)需求(qiú),提出规划,使用(yòng)科学仪器(qì)和设备(bèi),在天然(rán)条件(jiàn)下,经过(guò)有意图有(yǒu)步骤地操作(zuò),依据调(diào)查、记载、测定(dìng)与此相随(suí)同的现象的(de)改变来(lái)确认(rèn)条件(jiàn)与现象(xiàng)之间的因果联(lián)系。

  5、定量(liàng)分析法

  经过定量分析法可(kě)以使人们对(duì)研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确(què)化,以(yǐ)便愈(yù)加(jiā)科学地提醒规则,掌握实质,理清联(lián)系,猜测事物的发展(zhǎn)趋势(shì)。

汉语言文学(xué)毕(bì)业论(lùn)文(wén)研讨办法都有哪些

  调查法, 比照法, 文献研讨法(fǎ), 跨科(kē)学(xué)研讨法, 描述性研讨法(fǎ)……

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