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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实(shí)力(lì)排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理工大(dà)学理工(gōng)排(pái)名

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国排名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘(yuán)全国第(dì)1。

　　博士(shì)后科研流动(dòng)站(zhàn)：电气工程、仪器科学与技术、材料(liào)科(kē)学与工程、机械(xiè)工程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学科一级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、仪(yí)器科学与技术、计算机科(kē)学与技术二级(jí)学科：　电机(jī)与(yǔ)电器、电(diàn)力系(xì)统及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力传动、电工理论与新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理科学与工程、机械制(zhì)造(zào)及(jí)其(qí)自动化、机械电(diàn)子工(gōng)程、机械设计及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工(gōng)程(chéng)、材(cái)料物(wù)理(lǐ)与化学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技(jì)术及仪器、　计算机系统结构、计算机(jī)软件与理论、计(jì)算(suàn)机应用技术、技术经济(jì)与管理、思(sī)想政治教育以上学科是哈理工优(yōu)势学科，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的院校排(pái)名是针对(duì)学校总体(tǐ)实力(lì)的排名，对选择具体(tǐ)专(zhuān)业或(huò)融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写方向的考生而言(yán)意义不大，除非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生(shēng)误(wù)导，一般是对教(jiào)育不大知情者(zhě)才热(rè)衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很(hěn)多(duō)教育专家(jiā)极力(lì)反对(duì)的！因为每所(suǒ)高校都(dōu)有自己的优势学科，某些(xiē)院校的综合排名虽然(rán)低点，但单个学科(kē)上的(de)实力、师(shī)资和地位可能非(fēi)常拔尖，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院(yuàn)校的(de)排名一般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力(lì)是一(yī)些985院校无法企(qǐ)及的(de)，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校(xiào)的规模化(huà)，突出办学定位和特色，集(jí)中优势师资和(hé)资(zī)源培育(yù)各专业的优秀人才(cái)，这才是可(kě)取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高(gāo)校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理工(gōng)大学(xué)（综(zōng)合排名(míng)140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国家重点学科，培养(yǎng)的(de)地质类人才质(zhì)量和数量(liàng)比(bǐ)合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生普遍好，业(yè)内认可度(dù)也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校(xiào)，但有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上外、北外的语(yǔ)言类(lèi)毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大、上海交大的外语毕业生呢(ne)？教育(yù)的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素养，中(zhōng)国很(hěn)多高(gāo)校(xiào)为(wèi)求大求(qiú)全(quán)疯(fēng)狂盲目扩(kuò)招(zhāo)专业，催(cuī)生了(le)一批又一批师资配置(zhì)差(chà)、培养(yǎng)经验无(wú)、就业和培养质量(liàng)劣的(de)垃圾专(zhuān)业(yè)，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校(xiào)弱(ruò)势专业(yè)的(de)试验(yàn)品(pǐn)和小白鼠，这是高等教育(yù)的误区，是(shì)对社会和(hé)学生(shēng)及家长(zhǎng)十分不负责的！麻省理工学院(yuàn)等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专业数目和(hé)招(zhāo)生数，虽然专业(yè)较少、学(xué)生不多，但是做出的贡(gòng)献、培养的人才质量是我们(men)大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社(shè)会贡献更大，回报(bào)更多才能(néng)获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和(hé)待遇(yù)，对社会和(融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写hé)个人这一点才是(shì)最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社会推进价值和对(duì)受(shòu)教育(yù)者的(de)价值，什(shén)么(me)都白谈！那(nà)教育就是(shì)在浪费他人青春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建(j融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写iàn)议广大考生在选择学校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱(ài)好，综合考(kǎo)虑学(xué)校学科师资(zī)、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师(shī)论(lùn)文和科研(yán)项目情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等(děng)综合考虑，理(lǐ)性判断和(hé)选择学校及专业；

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