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  全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排(pái)名9,其中高(gāo)压绝缘全国(guó)第1。

  博士后科研(yán)流动(dòng)站:电气工程、仪器科学与技(jì)术、材料科学(xué)与工程、机械(xiè)工(gōng)程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程博士学位授(shòu)权学科一级学科: 电气工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械工程、材(cái)料(liào)科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术(shù)、计算机科学与(yǔ)技术二级学科(kē): 电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电(diàn)工(gōng)理论(lùn)与新技术、 电介质工程(chéng)(自设)、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其(qí)自动化、机(jī)械电子工程、机械(xiè)设计及(jí)理论、 车辆工程、材(cái)料学(xué)、材(cái)文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句料(liào)加工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及(jí)仪器、 计(jì)算机系统结构、计算机软件(jiàn)与理(lǐ)论(lùn)、计(jì)算(suàn)机应用技术(shù)、技(jì)术经济与管理、思想政治文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句教育(yù)以上学科(kē)是哈(hā)理(lǐ)工优势(shì)学科(kē),特别是博士后流动(dòng)站和博(bó)士点一级学科!所谓的院校排(pái)名(míng)是针对学校总体实力的排名,对选择(zé)具体专业或方(fāng)向的考生而言意(yì)义不大(dà),除(chú)非你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知(zhī)名度更高!这些排名极易对考生产生(shēng)误导,一般(bān)是对教育(yù)不大知情(qíng)者才(cái)热衷于此,这(zhè)是很多教(jiào)育专家极力(lì)反对的!因为每(měi)所高校都(dōu)有自己的优势学(xué)科,某些院校的综合(hé)排(pái)名虽然低(dī)点,但单个学科(kē)上的(de)实力、师(shī)资(zī)和地位可能(néng)非(fēi)常(cháng)拔尖,在(zài)业内领域(yù)具有很高认可(kě)度(211院校的排名(míng)一般(bān)低于985,但211高校中(zhōng)某(mǒu)些学(xué)科的实力是(shì)一些985院校(xiào)无(wú)法企及的,所以要淡化(huà)学(xué)校的规模化,突出办学(xué)定位和特色,集中优势师资和资源培育(yù)各专业(yè)的优秀(xiù)人(rén)才,这(zhè)才(cái)是(shì)可取之道!);

  合(hé)肥工(gōng)业大学是211高校(综合排(pái)名(míng)65左右(yòu)),排名绝对在成(chéng)都理工大学(综合(hé)排(pái)名140左右)之前,但后者在地质(zhì)方(fāng)面(miàn)有四(sì)个国(guó)家重(zhòng)点学科,培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普遍好,业内认(rèn)可度也绝对更高(gāo);

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕(bì)业生总体上不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕(bì)业生呢?教育的目的是提高人的综合素(sù)质(zhì)和专业素养,中国很多高校为(wèi)求(qiú)大(dà)求全疯(fēng)狂盲(máng)目扩招(zhāo)专业(yè),催生了文章千古事得失寸心知是谁的诗句名句,文章千古事 得失寸心知是谁的名句一(yī)批(pī)又一批(pī)师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的垃圾专业,这让无数懵(měng)懂学子(zi)成为学校弱势专业的试(shì)验(yàn)品和小白鼠(shǔ),这(zhè)是高等教育的(de)误(wù)区,是(shì)对社会(huì)和学生及家长十分不负责(zé)的!麻省理工(gōng)学(xué)院等不少国外知(zhī)名(míng)大学都能严(yán)格(gé)控(kòng)制所设专业数目和(hé)招生数,虽然专业较少、学生(shēng)不多,但是(shì)做出的贡献、培养(yǎng)的人(rén)才质量是我们大家有目共(gòng)睹的!只有(yǒu)学有所成(chéng),对社(shè)会贡献更大,回报(bào)更多(duō)才能获得更(gèng)好的发展渠道和(hé)待遇(yù),对社(shè)会和个人(rén)这一点才(cái)是最重(zhòng)要的;

  如果无法实现(xiàn)教育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和(hé)对受教育者的价值,什(shén)么(me)都白谈(tán)!那教育就是在浪费(fèi)他人青春(chūn)、就是在耗费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀人!建议广大(dà)考生在选择学校和专(zhuān)业的时候(hòu)结合个人理想、爱好,综合(hé)考虑学校(xiào)学科师资(zī)、办学(xué)历(lì)史(shǐ)、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科(kē)研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑,理性判(pàn)断(duàn)和(hé)选(xuǎn)择学(xué)校及专业;

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