小学(xué)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际(jì)事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的(de)事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(x忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义ū)要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字(zì)也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的(de)说明(míng)方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例(lì)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明(míng)确，使说明(míng)的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大(dà)类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语言对事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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