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颜元的教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为人(rén)才是治国(guó)安民的根本，而(ér)人(rén)才主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品(pǐn)德高尚、有真(zhēn)才实学的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育(yù)内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政治(z乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020hì)理(lǐ)想，还提出教育(yù)要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020门读书和(hé)空谈(tán)理义(yì)，因为(wèi)其脱离实际(jì)，不(bù)能解决(jué)实际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非(fēi)排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得知(zhī)识的目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划的漳南书(shū)院中(zhōng)，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋具(jù)体教育内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际(jì)，等(děng)时机到了则(zé)关闭这两斋。

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