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相(xiāng)对(duì)评(píng)价和绝对评价(jià)区别(bié)举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区(qū)别举例(lì)现代(dài)教育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体(tǐ)中的各个对象(xi苏州是几线城市呢àng)逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是(shì)在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象与客观(guān)标准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可以明确自(zì)己与客(kè)观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，苏州是几线城市呢评价(jià)依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称目标(biāo)参照性评(píng)价，是用目标参照性测验(yàn)对(duì)学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常(cháng)模参照性评价，是(shì)用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试(shì)题来(lái)测量学生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达到了教学目标(biāo)的(de)要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班(bān)学(xué)生成(chéng)绩(jì)序列中(zhōng)或常模中所处做唯的(de)位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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