重修(xiū)的是不是更好过？是(shì)重修于好(hǎo)，于在(zài)这里作(zuò白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗)介(jiè)词的(de)。关(guān)于重修(xiū)的是不是(shì)更好过以及重修的是(shì)不是(shì)更好(hǎo)过，重修什(shén)么(me)之(zhī)好，重修和洽什么意思，重修(xiū)是怎么(me)样，重修(xiū)好过么等问题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上(shàng)课吗

　　是的，重修是和(hé)重生一(yī)同上课(kè)的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生(shēng)一同考试。大学考试某一门课未(wèi)经过(一般(bān)是必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并(bìng)从(cóng)头(tóu)考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这样的(de)战略：当(dāng)一位同(tóng)学在(zài)期末考试中有多科不及(jí)格(gé)，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给予补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把不及格(gé)的科目补(bǔ)考(kǎo)及(jí)格则不(bù)需求重修(xiū)。

重修(xiū)的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好(hǎo)，于在(zài)这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也可称为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个(gè)汉语成语，指康复(fù)旧情，重归于好(hǎo)，康复以往的友谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自(zì)周克芹《许茂(mào)和他的女儿(ér)们》第五章：秀云不(bù)肯改嫁到耳鼓山(shān)去，这(zhè)便(biàn)是一个最(zuì)好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一级(jí)通用(yòng)标准(zhǔn)汉(hàn)字，此字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨文(wén)，字(zì)形、字(zì)义联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多(duō)用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句(jù)中(zhōng)，引(yǐn)出自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目(mù)标。

大学生(shēng)挂科重修(xiū)好过吗？

　　好(hǎo)过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了(le)，需求补考，补考没过就需求(qiú)重修。

　　在结业(yè)前的最终(zhōng)一学期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必定要让(ràng)教师知道有你这号人在他那里(lǐ)重修(xiū)，如果有重修(xiū)群，必定(dìng)要加进去，然后(hòu)和教(jiào)师阐(chǎn)明自己为(wèi)什(shén)么会重修，而且表明自己(jǐ)必定(dìng)要经过重修的决(jué)计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教师问(wèn)候重修的成果构成：有(yǒu)的(de)课(kè)程是(shì)没有(yǒu)平常成果的，我们(men)平常都很忙，平常成(chéng)果(guǒ)不给(gěi)的话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课(kè)程，自学反而更简单(dān)经过（亲身经历(lì)）。

　　3.学(xué)不明白(bái)：这个时分能够(gòu)看看我国大学生慕(mù)课，会(huì)对你的(de)课程有很大协助的(de)。

　　4.回(huí)绝和(hé)不重修(xiū)的人步(bù)调一致：他人没(méi)有(yǒ白面水鸡是几级保护，白面水鸡是保护动物吗u)重修课，到了大(dà)四根本就(jiù)只有结业(yè)设(shè)计和(hé)选修课了(le)，你注(zhù)定(dìng)是要比(bǐ)他人(rén)多尽力(lì)一些的(de)，这个时分应该(gāi)对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理压力：不(bù)要觉得重修就(jiù)低人一等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩子(zi)！

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