表现(xiàn)手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义(yì)上(shàng)来讲也就是作者在(zài)行(xíng)文措辞(cí)和表达思(sī)想感情时(shí大学老师最怕什么部门举报)所使(shǐ)用的特殊的语句组织(zhī)方式的(de)。

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表(biǎo)现手法什(shén)么(me)哪些手法，表现手法有哪些及其(qí)作(zuò)用

　　托物(wù)言志(zhì)，借景抒(shū)情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，大学老师最怕什么部门举报渲(xuàn)染，虚实结合(hé)，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见(jiàn)山，伏笔(bǐ)，照应(yīng)开篇，点题，首(shǒu)尾呼(hū)应，讽刺，以(yǐ)声(shēng)（动）衬(chèn)静(jìng)，对比等。

　　情景交融、借景抒情(qíng)：渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节发展、烘(hōng)托人物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征(zhēng)社(shè)会环境、烘托思想感情。

　　托物言志（象征）、虚实结合(hé)：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能(néng)使文章内涵丰富，富有哲理(lǐ)，给人(rén)以启迪(dí)。

　　动(dòng)静结合、化静为动：使(shǐ)表达更中形象生动，富(fù)有感染力(lì)。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬(chèn)和(hé)反(fǎn)衬）：突出(chū)所描写事物(wù)的特点，突出作者的某(mǒu)种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白(bái)描：用字简练，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传神的表达效果。

　　细(xì)节描(miáo)写：突出事物的主要特(tè)点，使文章内容更加丰富，便于表达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑(yì)后扬或(huò)先扬后抑，其作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞(zàn)美或(huò)批评讽刺的感(gǎn)情(qíng)。

　　明手法（用一两个(gè)词(cí)准确(què)指出用了(le)何种(zhǒng)手(shǒu)法）+ 阐(chǎn)运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据）+ 析效果(guǒ)（此手法表达了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感情(qíng)，或刻画(huà)了什么形象(xiàng)，或(huò)表现了(le)什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎(zěn)么(me)样】

　　①第(dì)一步(bù)：明确说(shuō)出运用的手法是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象(xiàng)征等）

　　②第二步：结合诗句阐(chǎn)释说明(míng)诗人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关键诗句(jù)，并进行描述(shù)性说明)

　　③第(dì)三步：析(xī)效果（此手(shǒu)法表(biǎo)达了诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么形象(xiàng)，或表现(xiàn)了什(shén)么主旨(zhǐ)）

表现手法有哪些及作用(yòng)

　　表现手法主要(yào)有托物(wù)言志，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事(shì)抒(shū)情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托(tuō)物起兴等。

　　联(lián)想(xiǎng)、想象(xiàng)：联(lián)想(xiǎng)由一事物联系到与之有(yǒu)关(guān)的另一事物，或把事物中类似的(de)特点联系(xì)起来造(zào)成一个典(diǎn)型。

　　铺垫(diàn)：为主要(yào)情节(jié)做(zuò)准备或(huò)酝酿高潮到来之前的一系列(liè)非主(zhǔ)情节(jié)。

　　它可以显示情节发(fā)展的必然(rán)性，增强作(zuò)品的(de)感染力和说服力。

　　可(kě)以(yǐ)制造悬念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容易引起联(lián)想的(de)具体形象，表现与之(zhī)相似或相近特点的(de)概念、思想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照(zhào)）：把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物(wù)或(huò)情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的(de)特点(diǎn)，使形象更(gèng)加鲜明。

　　常用的表现手法还有引用，即援(yuán)引现成的语(yǔ)言材料(liào)(名言(yán)、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故等)，其主要起到提高语(yǔ)言(yán)的表达效果的作用(如：增春铅态加文(wén)章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化内(nèi)涵，丰富文(wén)章内容(róng)等)。

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