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坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解释是(shì)什么，音读(dú)训(xùn)读的解(jiě)释是问什么是(shì)音读？什么是(shì)训读(dú)？答简单来说(shuō)，每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解(jiě)释(shì)是(shì)什么(me)，音读训读的(de)解释

　　问(wèn)什(shén)么是音读？什(shén)么是(shì)训读？答简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉字一般都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模(mó)仿汉字(zì)的读音，按照这(zhè)个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本的时(shí)候的读(dú)音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根(gē坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗n)据汉(hàn)字传入(rù)的时代和(hé)来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等(děng)几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉字

　　的发音已(yǐ)经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照(zhào)日本固有的(de)语言(yán)

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词汇多(duō)是表达日本(běn)固(gù)有事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和(hé)“训读(dú)”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れ坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗んあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式，是使用该等汉(hàn)字之日本固有同(tóng)义(yì)语汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的(de)形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照(zhào)日语(yǔ)对(duì)汉语的译音读出来(lái)，叫音(yīn)读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不(bù)止一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等）吸(xī)收了当时汉字的(de)发音。

　　每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读(dú)法(fǎ)，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训(xùn)读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具(jù)有(yǒu)两(liǎng)种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在日语里(lǐ)，训读（训読）是以日语固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉字(zì)本身的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐音(yīn)等）有很大的不同。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为现代“韩语不(bù)存(cún)在训读”。

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万叶假名的标记法存在，充(chōng)分利(lì)用这些(xiē)汉字(zì)的训读。

　　使用类(lèi)似(shì)于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些(xiē)的汉字，这(zhè)意味着相关“汉语传入以前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现如今除了在语言学与语源(yuán)论等进行讨论(lùn)以外，日常言语已经不再使用。