家贫(pín)无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻译是出自《送东(dōng)阳(yáng)马生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致(zhì)书(shū)以观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买到书籍(jí)学习，（就）常常(cháng)向有藏书(shū)的(de)人家借书，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)好(hǎo)（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书(shū)以观，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余(yú)，余因得遍观群(qún)书。

　　既(jì)加冠(guān)，益慕圣贤(xián)之道，又患(huàn)无(wú)硕师名(míng)人与游，尝趋百里外，从乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达(dá)德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色(sè)。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书(shū)来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨(mò)汁都结了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后，便马上跑去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意(yì)把书借给(gěi)我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代(dài)形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句圣贤(xián)的学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里(lǐ)以(yǐ)外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了他(tā)的(de)屋子，他(tā)的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左右，提(tí)出疑难(nán)，询问道理，俯下身子(zi)，侧(cè)着耳朵(duǒ)恭敬地(dì)请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他(tā)大声斥(chì)责，我的(de)表情更加(jiā)恭(gōng)顺(shùn)，礼节更加周到，不敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士(shì)、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文(wén)学家，曾(céng)被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并(bìng)称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元(yuán)北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还(hái)是(shì)什么意思

　　年幼时团(tuán)缓(huǎn)就爱(ài)学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵动感人。

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