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文章(zhāng)目录：

• 1、适合(hé)小学生(shēng)做的小实验
• 2、小学生适合(hé)做的实(shí)验
• 3、适(shì)合小学生(shēng)做(zuò)的(de)实验有什么?
• 4、适合小学(xué)生做的(de)科学实验
• 5、适合小(xiǎo)学生做的(de)实验
• 6、适合小(xiǎo)学生的小(xiǎo)实验

适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的小实验

1、以下是一些适合(hé)小学生(shēng)做(zuò)的(de)科(kē)学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中(zhōng)。然后(hòu)将(jiāng)一定(dìng)量的食用油倒(dào)入混合物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮(fú)在水上，说明油(yóu)和水是不相融的(de)。

2、实验一：弹跳的泡泡 实(shí)验材料：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管、手套。实验步(bù)骤： 将(jiāng)水和洗洁(jié)精按(àn)照(zhào)3：1的比例配制成混合溶液(yè)，用吸(xī)管(guǎn)蘸取溶液，即可吹(chuī)出(chū)泡泡，但(dàn)泡泡较易(yì)破。

3、能量转化实验：通过使用吸管(guǎn)和气球，将气球(qiú)内的空气能量转化(huà)为动能，让纸(zhǐ)杯(bēi)或洋娃(wá)娃等物品运动。成因实验(yàn)：制作石(shí)膏(gāo)雕塑，观察石膏(gāo)中水(shuǐ)分的(de)挥(huī)发过(guò)程，了(le)解石膏硬化的成因。

4、适合小学(xué)生做的实验，内容(róng)如(rú)下(xià)：发(fā)疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓(pāng)球(qiú)塞进里(lǐ)面。把(bǎ)气球吹(chuī)起来，打结系好(hǎo)。

5、小学生(shēng)适合做的实(shí)验有：爱变色的(de)紫甘蓝(lán)、漂浮的硬(yìng)币、彩虹(hóng)桥等(děng)。爱变色的(de)紫甘蓝。实验材料(liào)：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏(sū)打、白(bái)醋 实(shí)验步骤：将紫甘蓝榨汁后(hòu)倒入杯中备用(yòng)。

6、小学生可以做的(de)实验有鸡蛋遇醋(cù)、人工降雨(yǔ)、摩擦生热(rè)、水中(zhōng)点灯、漂浮的硬币等(děng)。鸡蛋遇(yù)醋 准(zhǔn)备(bèi)鸡蛋(dàn)和醋。做法是把鸡蛋放到(dào)醋里，过一两个小时(shí)后再把原来的醋倒掉(diào)，换(huàn)上(shàng)新醋，如此反复几次(cì)。

小学生适合(hé)做的实验

以下(xià)是一些适(shì)合小学生做的(de)科学实验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和(hé)盐(yán)加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解(jiě)在(zài)水中。然后将一(yī)定量的(de)食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可(kě)以看(kàn)到油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不相融(róng)的。

实验二：瓶子赛(sài)跑。准(zhǔn)备同(tóng)等大小、重量(liàng)相等的瓶子(zi)两(liǎng)个、沙子(zi)、水、长方形木板(bǎn)一(yī)块(kuài)、两本(běn)厚(hòu)书(shū)。

人工降雨实验 所谓的人工(gōng)降雨实验，就是(shì)在(zài)不(bù)断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的(de)碗。冷(lěng)热交锋之下(xià)，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生的(de)的科学实验如下：水染色：将(jiāng)水(shuǐ)加入一个杯子中，滴入不同颜色的(de)食(shí)用染料(liào)，观察颜色混合的结果(guǒ)。植物生长实验(yàn)：将(jiāng)豆子(zi)或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽(yá)和(hé)成长的过程。

适合小学生做的实验有什么?

小学(xué)生可进行一些(xiē)简单的实验，如下(xià)：水和油的密度实(shí)验：将同哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点样大小的水和油倒入一个(gè)容器中，观(guān)察它们的分层(céng)情况。物体重(zhòng)量(liàng)测(cè)量实验(yàn)：使(shǐ)用秤或(huò)天平来测(cè)量不同(tóng)物体的重量(liàng)。

以(yǐ)下是一些适合(hé)小学(xué)生做的科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验：将一些(xiē)糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的食用油(yóu)倒入(rù)混(hùn)合物中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可(kě)以(yǐ)看到油浮(fú)在水上，说(shuō)明(míng)油和水是不(bù)相融的(de)。

实(shí)验(yàn)二：颜色变(biàn)变变。实验材料：紫甘蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖、柠檬、小苏(sū)打、碱(jiǎn)面、白(bái)醋。实(shí)验步(bù)骤： 紫(zǐ)甘蓝切(qiè)丝或切片(piàn)，放入(rù)杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将(jiāng)紫甘蓝滤(lǜ)去。

适合(hé)小学生(shēng)的的(de)科(kē)学实验(yàn)如下：水染色：将水(shuǐ)加入一个(gè)杯(bēi)子中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观察颜色(sè)混(hùn)合的结果。植物生长实验：将(jiāng)豆子(zi)或(huò)油(yóu)菜(cài)籽放(fàng)在(zài)湿纸巾中，放在(zài)明(míng)亮(liàng)的地方(fāng)观察发芽和成长的过(guò)程。

适合(hé)小学生做的(de)实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍(shāo)稍(shāo)撑开，把乒乓球塞进里(lǐ)面。把(bǎ)气球吹起来，打(dǎ)结系(xì)好。

适(shì)合小学生做的科学(xué)实(shí)验

磁(cí)铁实验：小学生可(kě)以使用磁铁将(jiāng)小(xiǎo)物件吸附(fù)在一起，然后可(kě)以观察磁铁的吸附(fù)力。通(tōng)过(guò)这个(gè)实验，小学(xué)生可以学习磁铁的性质和吸附力(lì)的概念。 水溶液(yè)实验：小学(xué)生可以将不同的物质(zhì)放入水中，观察其是(shì)否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料(liào)：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食(shí)用色(sè)素4瓶(píng)、滴管（勺子或注射器均可替代）、水实验(yàn)步骤： 稀释食用色素(sù)。小杯子中装少量清水，让孩子往(wǎng)杯里(lǐ)滴入食用色素，搅拌均匀。

水染色：将水加入(rù)一个杯(bēi)子中(zhōng)，滴入不同颜色的食用染(rǎn)料，观察(chá)颜(yán)色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或(huò)油菜籽放在湿纸(zhǐ)巾(jīn)中，放在(zài)明亮的(de)地方观察发(fā)芽和成长的过程。

适合小学生做的(de)实验

1、实验(yàn)二(èr)：瓶子(zi)赛跑。准备同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一(yī)块(kuài)、两本厚书。

2、以下是一些适合小学生做的科学(xué)实验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入(rù)水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的食用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在水上，说(shuō)明油和水是不相融(róng)的。

3、人工降雨实验 所谓(wèi)的人(rén)工降(jiàng)雨实验(yàn)，就是在不断沸(fèi)腾的热水(shuǐ)壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热(rè)交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小学生(shēng)的(de)小(xiǎo)实验(yàn)

1、以下是(shì)一些适合小学生做的科学(xué)实验：水和(hé)油(yóu)分离(lí)实验：将一些糖(táng)和盐加入(rù)水中，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮(fú)在(zài)水上，说明油(yóu)和水是不(bù)相融的。

2、小(xiǎo)学生可(kě)进行一些简(jiǎn)单的实验，如(rú)下：水和油的(de)密(mì)度实验：将(jiāng)同样大小的(de)水和油倒(dào)入一个容器(qì)中，观察它们的分(fēn)层(céng)情(qíng)况。物体重量测量(liàng)实(shí)验：使用(yòng)秤或天平来测量不同(tóng)物(wù)体的重(zhòng)量(liàng)。

3、、风速测(cè)量实验：制作一(yī)个小风车，用它(tā)来(lái)测(cè)量不同(tóng)风速(sù)下转速的变化。1气体(tǐ)扩散实(shí)验：将小盐(yán)粒或香(xiāng)料放(fàng)入杯子中(zhōng)，观察(chá)它们随着时(shí)间(jiān)的推移，扩散到杯(bēi)子中的情况(kuàng)。

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