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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

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  陈述句(jù):述说一(yī)件事情的(de)句子(区别于“疑问句、祈使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成(chéng)很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后(hòu)面用(yòng)句(jù)号。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是用来描述(shù)一个事实,日常生活(huó)中使用的大部分句子都是陈述句。铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处>

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是(shì)状语,还可(kě)以(yǐ)是(shì)宾语。

  而(ér)不管句子(zi)怎(zěn)么变(biàn),动词(或者(zhě)助动词)总是(shì)在(zài)第二位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处位,要(yào)么在第三位。

  当出现助动(dòng)词(cí)或(huò)情态动(dòng)词时,助动词(cí)或情态动(dòng)词在第二位,行为(wèi)动词在最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈述(shù)句(jù)分为(wèi)肯定句和(hé)否(fǒu)定句(全否(fǒu)定和(hé)半(bàn)否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的(de)牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是,完(wán)全(quán)不”等否(fǒu)定意思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句(jù)

  含有两个否定(dìng)词(cí)的句子,例如:含有“没(méi)有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子(zi)。

  如:每天下(xià)午,我非做作(zuò)业不可(kě)。

  双重否定句表(biǎo)示肯(kěn)定。

什么是陈述句?举例说明(míng)!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或者说话(huà)人(rén)的看法的句(jù)型。

  旅耐漏陈述(shù)句(jù)又分为肯(kěn)定的陈述句和(hé)否定的(de)陈述句,简称为肯定句(jù)和否定句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅(fú)画是我们班蔡颖(yǐng)画(huà)的。

  2、不(bù)好好学习,自然不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我们不能(néng)不(bù)闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我(wǒ)们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象(xiàng)征。

  5、功课没做完,不能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯了错误但(dàn)不敢向老师(shī)、同学承(chéng)认,这不是一个少先(xiān)队员应(yīng)有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习(xí)任(rèn)务重(zhòng)而不参加体育活(huó)动。

  8、没(méi)有革命先辈的(de)流血牺牲,就没有(yǒu)我(wǒ)们(men)今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的(de)优异成(chéng)绩(jì)正是她勤(qín)奋学(xué)习的结果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的(de)奇(qí)观。

  12、大家都亩悔(huǐ)是朋友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母含(hán)辛茹(rú)苦(kǔ)地把我们(men)养大,我们不应该让(ràng)他们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比(bǐ)海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老头子(zi)了,不用(yòng)订这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让(ràng)人陶醉。

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陈(chén)述句是什么意思举(jǔ)个例子说明,陈述句是什(shén)么意思?语(yǔ)文

  陈述句:述说一件事情(qíng)的句(jù)子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是(shì)一部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句(jù)后面用句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用来描(miáo)述一(yī)个(gè)事实(shí),日常(cháng)生活(huó)中使(shǐ)用的大部分句子都(dōu)是陈(chén)述(shù)句。

  在陈述(shù)句中动词在第(dì)二(èr)位。

  第(dì)一位(wèi)可(kě)以是(shì)主语(yǔ),也可以(yǐ)是状语,还可以是(shì)宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助(zhù)动词(cí))总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置(zhì)则总是在动词的两边,要么(me)在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助动词或情态动词时,助动词或情态动词在第二位,行(xíng)为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的(de)分类

  陈述句分为肯定句(jù)和(hé)否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定(dìng)句例句:儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即(jí)含(hán)有“不(bù)、没有、完(wán)全不是,完全不”等否定意思的词的(de)句子。

  2、双重否(fǒu)定(dìng)句

  含(hán)有两个否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语(yǔ)的句子。

  如:每天下(xià)午,我非(fēi)做作(zuò)业不可。

  双(shuāng)重否(fǒu)定句表示肯定。

什么是陈(chén)述(shù)句?举例说(shuō)明!

  陈述(shù)句(jù)是指陈述一个事(shì)实或者说(shuō)话人的看法的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又(yòu)分(fēn)为肯(kěn)定的(de)陈述(shù)句和(hé)否定的陈述句(jù),简(jiǎn)称为肯(kěn)定句(jù)和否(fǒu)定句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画(huà)是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现象,我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的(de)列车正(zhèng)是我们祖(zǔ)国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课(kè)没(méi)做完(wán),不能去看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同(tóng)学承认,这不是一个少(shǎo)先队员(yuán)应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不(bù)参加(jiā)体育活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的流血牺牲(shēng),就(jiù)没(méi)有我们今天的幸福生活。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得的优异成绩正是(shì)她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能被(bèi)困(kùn)难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔(huǐ)是(shì)朋友(yǒu),这(zhè)样做真不应该。

  13、父(fù)母含辛茹(rú)苦(kǔ)地把我们养(yǎng)大,我(wǒ)们不应该让(ràng)他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海深的情谊(yì),我们不会忘(wàng)记。

  16、他(tā)呀!都(dōu)老头子了,不用订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草原让人陶醉。

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