原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖(lài)或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多(duō)地(dì)尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的(de)成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过(guò)好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不(bù)是(shì)你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一(yī)生都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童(tóng)年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会(huì)对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性(xìng)羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往(wǎng)这些(xiē)父母自身存在很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也就会(huì)很难(nán)对自(zì)己的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会决定(dìng)你的(de)社(shè)会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观(guān)、价(jià)值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而(ér)且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家(jiā)庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程(chéng)度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的(de)是(shì)孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式教育(yù)孩子，这(zhè)容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人(rén)抱有敌(dí)意和惧(jù)意(yì)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别(bié)不(bù)出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足(zú)，并(bìng)且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们(men)的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的(de)父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易(yì)的(de)一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄(líng)人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能(néng)准确(què)把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道(dào)别人(rén)想听的话(huà)和希(xī)望你做的(de)事;如(rú)果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助(zhù)你。