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集美大学自(zì)考和高考的区别是什么，集美大学(xué)自考和高考的区别大吗

　　集美大(dà)学(xué)自考和高考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普(pǔ)通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员(yuán)期待成(chéng)才的(de)一种现实性必备途径，其价(jià)值意义(yì)无异(yì)于古(gǔ)代封建时(shí)期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来(lái)，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理论知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会(huì)励志改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　0全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词1、自考是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是(shì)社会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式；

　　而继续(xù)教育则是社会(huì)中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了(le)对(duì)于高考制度最(zuì)实(shí)际的(de)补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体(tǐ)基本上(shàng)面(miàn)向的(de)是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意(yì)以及(jí)期待“知识改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对于这(zhè)一(yī)类人，自考(kǎo)能让其对于社会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自(zì)身的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自(zì)育、自励价值，更(gèng)有其开(kāi)放性模式(shì)兼容(róng)特色，受(shòu)到社全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管参(cān)考(kǎo)人(rén)数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的(de)高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需(xū)求，而且(qiě)一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自(zì)考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等教育自(zì)学(xué)考试本科的简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格(gé)后(hòu)由(yóu)主考(kǎo)学校(xiào)和高等教育(yù)自学考(kǎo)试(shì)委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自考(kǎo)本科(kē)原因(yīn)：很(hěn)多用(yòng)人单位会(huì)觉得自考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过(guò)专业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有肯定的答案，有的(de)人会因为(wèi)自(zì)考本科找到好工作，也有的单位不认可(kě)自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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