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钢琴里面小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)的(de)速度是多少(shǎo)，钢琴中小(xiǎo)快板是什么意思

　　这(zhè)要看(kàn)曲子的风(fēng)格(gé) ，缓慢大(dà)概30拍(pāi)左右(yòu)，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个(gè)时代(dài)对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍(pāi)每分钟；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察力的发(fā)展特点：（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不够发达(dá)，儿(ér)童往往会随心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受(shòu)无关事物和细节影响，极有可(kě)能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观(guān)察过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响，但随(suí)着年龄(líng)增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将(jiāng)观察(chá)的对象整(zhěng)体(tǐ)与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能(néng)得到所看(kàn)见的单(dān)一(yī)部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系(xì)统的综合(hé)的知觉(jué)过(guò)程

钢琴谱上小快板,中速这类词具(jù)体(tǐ)指(zhǐ)的速(sù)度(dù)是多少

　　这(zhè)要看曲(qū)子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢(màn)大概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代(dài)对速度(dù)的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中板(bǎn)Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分(fēn)钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于神(shén)经系统(tǒng)还(hái)不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的观(guān)察，易受无(wú)关事物和细节影响，极有可能被自己所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的(de)性(xìng)有所提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一实(shí)验里，三四岁的蜡的熔点是多少度(de)幼儿观(guān)察(chá)图片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加(jiā)到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观帆迅察(chá)的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一部(bù)分(fēn)；幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统(tǒng)的综合的知觉(jué)过程

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