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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万>

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余(yú)的词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中(zhōng)缺(qu一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万ē)失的(de)主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含(hán)矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的(de)转移，将(jiāng)要链亩转移的(de)部分(fēn)圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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