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莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗

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认(rèn)真地还是认真的写作业,认真的与认(rèn)真地(dì)

  认(rèn)真的和认(rèn)真地的区别在(zài)于用法不同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的学习(xí);

  认真(zhēn)“地”后面接动词,例(lì)如:认真(zhēn)地跑步。

  意思是信(xìn)以为真;

  当真;

  严肃对待(dài),不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真,生怕(pà)出现什么差错。

  3、上课要认(rèn)真听讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业,哪个是正确的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务,构(gòu)成“状动关系(xì)”。

  如(rú):他(tā)认认真真地写(xiě)。

  此处的(de)“地(dì)”便(biàn)为状语的标(biāo)志,应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

  其(qí)他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的(de)”的结(jié)构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词或并首代(dài)词,使前后(hòu)构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚建成的这所学校就是(shì)残(cán)疾(jí)人培训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必(bì)须用在(zài)动词或形容词之后,带着它后面的词语为其(qí)前(qián)的动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)服(fú)务,即作(zuò)动形谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看(kàn)得清清楚楚;白得刺眼莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗

  此处的“得”便为补语的标(biāo)志,应读de。

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