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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明(míng)字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符(fú)号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外(wài)文字母。

小学修改符号(hào)的(de)用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子或者(zhě)文章中，不必要(yào)的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，帧率是高好还是低好，王者帧率是高好还是低好但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈(qí)使句(jù)反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的(de)地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

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