小说中反复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)答题格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或(huò)语势(shì)的(de)。

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小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为了强调某(mǒu)种意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或(huò)某(mǒu)种行为，连续(xù)两次以上(shàng)使用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或(huò)结构安(ān)排的(de)需要(yào)，要连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

　　例(lì)句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想(xiǎng),强调情感(gǎn);承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距(jù)离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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