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　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即(jí)可。

　　这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装自己是美国或英国的电视(shì)台主持人(rén)在主持节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不(bù)是在读英语(yǔ)而是在用心(xīn)声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这(zhè)个可以快速(sù)培(péi)养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大时态(tài)，但是重点考察五大时态(tài)---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过(guò)去时(shí)、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与被动语态，难点在于被动语态的(de)学(xué)习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察(chá)一(yī)般现(xiàn)在时、一(yī)般(bān)将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的(de)被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的知(zhī)识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英语课之后，对于(yú)老师布置(zhì)的作业，先(xiān)不(bù)要(yào)急着(zhe)去(qù)做，而是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不(bù)仅(jǐn)能让(ràng)做作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写能力，首先(xiān)要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩(kuò)大词汇量的最好办(bàn)法就是(shì)进行多种体(tǐ)裁文章的大(dà)量(liàng)阅(yuè)读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的(de)研(yán)究证明：加深理解可以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速(sù)的加(jiā)快也能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促进的。

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　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要学会如何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单(dān)词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出现无(wú)法记忆的新单词(cí)或者难度较大的(de)单词记得记录(lù)一(yī)下(xià)，并不(bù)断的去使用新单词，这样(yàng)总归(guī)比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思(sī)路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的(de)过程(chéng)当中(zhōng)相(xiāng)信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人则(zé)选择逃避，有些人则(zé)选择直视(shì)，所以要(yào)学会信或如何去解决问(wèn)题，养(yǎng)成解(jiě)决(jué)问题的思维方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的(de)方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题(tí)，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语学习(xí)的最终目的就是交流，因(yīn)而要(yào)想(xiǎng)从根本上学(xué)好英(yīng)语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学(xué)要学(xué)会如(rú)何将自己学到的通过交流分(fēn)享出去(qù)，与别人多多互动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方面也(yě)可以突破自(zì)身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个固(gù)定(dìng)的语言学习环境。

　　在(zài)这样(yàng)一个(gè)语言学习环(huán)境中，我们会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会说(shuō)英语的(de)人被扔到国外(wài)，即使(shǐ)他的英(yīng)语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来(lái)的时候，他的(de)英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学(xué)习的(de)过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的自信(xìn)，并(bìng)不(bù)断(duàn)地告诉(sù)自(zì)己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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