张雪峰是(shì)著名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一(yī)步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏(sū)州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在(zài)各大平台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业的(de)报(bào)考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非是爱屋及乌是什么意思解释，爱屋及乌是什么意思英语一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成没(méi)有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播(bō)学的(de)教授(shòu)发文(wén)批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询费问题。

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张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给张雪(xuě)峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会不会面(miàn)临业(yè)务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确实给更多的(de)家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多(duō)人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要(yào)让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结(jié)合学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大(dà)程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学(xué)生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可(kě)忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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