工科与理科是什么意思，工科、理科是(shì)理科(kē)和工科的区别总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的(de)目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如(rú)数学(xué)、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学与工(gōng)程、电子信(xìn)息工程、化学(xué)工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等(děng)研究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学(xué)和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问题(tí)”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个(gè)生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学(xué)科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材(cái)料的(de)选择研(yán)究和管理等方面(miàn)工作的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关(guān)理科基(jī)础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的(de)学(xué)科。

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