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  博(bó)士后(hòu)科研流动站:电气工(gōng)程、仪器科学(xué)与技(jì)术(shù)、材料(liào)科学与工程、机械(xiè)工程、管理(lǐ)科学与工程博士学位授权学科一级学科: 电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程(chéng)、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技术(shù)、计算机科(kē)学与技术二(èr)级学科: 电机(jī)与(yǔ)电器、电力系统及其自动化、高电压(yā)与绝缘技(jì)术、电力电子(zi)与电力传动、电工(gōng)理论与新(xīn)技术、 电介质工程(自设)、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其自动(dòng)化、机械电(diàn)子工程、机(jī)械设计及理论(lùn)、 车(chē)辆工(gōng)程(chéng)、材料学、材料(liào)加工工程(chéng)、材(cái)料物理与化学、精密仪器及(jí)机械(xiè)、测试计量技术及仪(yí)器、 计算机系统结构、计算(suàn)机软(ruǎn)件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应(yīng)用技(jì)术(shù)、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治教(jiào)育以(yǐ)上学科是哈(hā)理(lǐ)工优(yōu)势(shì)学科,特别是博(bó)士(shì)后流动(dòng)站(zhàn)和博(bó)士点一级(jí)学科!所谓的(de)院校排名(míng)是针对(duì)学(xué)校总(zǒng)体实力的排名,对(duì)选择具(jù)体专(zhuān)业或方向的考生而言意义不大,除非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名(míng)度更高!这些排名极(jí)易(yì)对考生(shēng)产生误导,一般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此,这是很多(duō)教育专(zhuān)家极力反对的!因为每(měi)所高校都有自己的优势学科(kē),某些院校的综合排名虽然(rán)低点,但(dàn)单个学(xué)科上的实(shí)力、师资和地位可(kě)能非常(cháng)拔尖,在业(yè)内领(lǐng)域具有(yǒu)很高认(rèn)可度(211院校的排(pái)名一般低于985,但211高校(xiào)中某些学科的(de)实(shí)力是一些985院校无(wú)法企及的(de),所以(yǐ)要淡化学校的规模化,突(tū)出办学定位和(hé)特(tè)色,集(jí)中优势师资(zī)和资源培育各(gè)专业(yè)的优(yōu)秀人(rén)才(cái),这才是可取之道!);

  合肥工业大学是211高(gāo)校(xiào)(综合排名65左右),排(pái)名绝对在成都理工(gōng)大学(xué)(综合排名140左右)之前,但后者在(zài)地质(zhì)方面有四(sì)个(gè)国家重点学科,培(péi)养(yǎng)的地质类人(rén)才(cái)质量和数量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好,业内认可度也(yě)绝对更高;

  上外、北外并非(fēi)985高校,但有(yǒu)谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总体上不(bù)如浙(zhè)大(dà)、哈工大、上(shàng)海(hǎi)交大(dà)的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目的是提高(gāo)人的(de)综合素质(zhì)和专业(yè)素养,中国很多高校为求大求全(quán)疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业,催生(shēng)了一批又(yòu)一(yī)批师资配置(zhì)差、培养经验无(wú)、就业和培(péi)养质量(liàng)劣的垃圾专业,这让(ràng)无数懵懂学(xué)子成为学校弱势专业(yè)的试(shì)验品和小白(bái)鼠(shǔ),这是高等教(jiào)育的(de)误区,是对社会和学(xué)生及家长十分(fēn)不负责的!麻省理工学院等不(bù)少国(guó)外知(zhī)名(míng)大学(xué)都(dōu)能严格控制所设(shè)专业数目和招生数,虽然专业(yè)较少、学生不多(duō),但(dàn)是做(zuò)出的贡献、培养的人才(cái)质量是我们大家有目(mù)共睹(dǔ)的!只有学有所(suǒ)成(chéng),对社会贡(gòng)献更大,回报更(gèng)多才能获得(dé)更好(hǎo)的发(fā)展渠道和待遇(yù),对社会和个人这一(yī)点才是最重(zhòng)要的(de);

  如果无法(fǎ)实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者的价值,什么都(dōu)白谈(tán)!那(nà)教育就是在(zài)浪费他人青春、就是(shì)在耗(hào)费民脂民膏、就(jiù)是在杀人!建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择学校(xiào)和专业的时候结合个人理想、爱好,综(zōng)合考虑学校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢教师论文和(hé)科研项目(mù)情(qíng)况、毕业生(shēng)就业质量(liàng)和(hé)社会声(shēng)誉等综合(清纯的女生干起来舒服吗,清纯的女生是不是很招男生喜欢hé)考(kǎo)虑,理性判(pàn)断(duàn)和选择学校及专业;

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