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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎ邵阳学院是几本大学ng)：1、培邵阳学院是几本大学养目标(biāo)：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才(cái)主要(yào)依靠(kào)学校教育来培养。

　　学(xué)校教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世(shì)致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下(xià)粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门(mén)人才(cái)。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还(hái)提出教育(yù)要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实际(jì)，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来(lái)学习知(zhī)识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(shí)际，等时(shí)机(jī)到了则关闭这两斋。

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