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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相(xiāng)对评价和(hé)绝(jué)对评价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中(zhōng)的(de)各个(gè)对象逐一(yī)与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员(yuán)的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评价对(duì)象的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时(shí)把评价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对(duì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝对(duì)位置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评(píng)价：利用相(xiāng)对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较(jiào)客观(guān)，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的(de)，那么(me)评价之后(hòu)，每个被(bèi)评(píng)价(jià)者都可以明(míng)确自(zì)己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有(yǒu)利(lì)于发(fā肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌)扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性(xìng)评(píng)价(jià)和(hé)绝对性评(píng)价的(肖战《光点》歌词是什么，肖战《光点》歌词是什么歌de)区(qū)别(bié)

　　相对性评价(jià)和(hé)绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩(jì)进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照(zhào)性评价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝(jué)对性(xìng)评价依(yī)据教学目(mù)标和教(jiào)材编(biān)制试(shì)题来测量(liàng)学(xué)生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了(le)教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班学生成(chéng)绩序列中或(huò)常模中所处做唯的(de)位置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外部(bù)评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达(dá)成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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