1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此看来，人类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)只开发了(le)不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在(zài)这个(gè)理论(lùn)的基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)之所以(yǐ)没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供(gōng)了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出(chū)生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最伟大(dà)的(de)数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养成(chéng)和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心(xīn)资源(yuán)，并(bìng)发(fā)表在了(le)1907年(nián)的科学(xué)杂志上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为(wèi)“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认(rèn)为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的(de)脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样(yàng)是(shì)经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高(gāo)的大脑(nǎo)，才(cái)能(néng)更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的(de)发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共(gòng)振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的(de)每个(gè)部(bù)分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的(de)任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完(wán)全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑(nǎo)其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大的(de)差异(yì)，这(zhè)并不是因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的(de)不(bù)足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种(zhǒng)量化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是(shì)两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的(de)神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产(chǎn)生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点(diǎ刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思n)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造(zào)力就(jiù)这样(yàng)产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均(jūn)每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其(qí)实连8000的一半(bàn)都不(bù)到(dào)。因此，想让(ràng)大脑变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这就(jiù)是(shì)为什(shén)么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人(rén)，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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