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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国(guó)综合排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨理工(gōng)大学电气(qì)专业(yè)全(quán)国排名(míng)9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气工(gōng)程、仪(yí)器科(kē)学(xué)与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程博士学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程、机械工(gōng)程、材料(liào)科学与工程(chéng)、仪器科学与技术(shù)、计算机科学与技术(shù)二级学科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及(jí)其自动化、高电压与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动、电工理论(lùn)与新(xīn)技术、　电介质(zhì)工(gōng)程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造及其自动(dò中国飞机事故率是多少ng)化、机(jī)械(xiè)电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆工(gōng)程、材料学(xué)、材料加工工程、材(cái)料物理与化学(xué)、精密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪器、　计(jì)算机(jī)系统结构、计(jì)算机软件与(yǔ)理(lǐ)论、计算机应用技术、技(jì)术经济与(yǔ)管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科(kē)是(shì)哈理工优势学科，特别是博(bó)士后流(liú)动站和博士点(diǎn)一(yī)级学科(kē)！所谓的院校排名是针(zhēn)对学校总体实(shí)力(lì)的排名，对选择具体(tǐ)专业或(huò)方向的考生而(ér)言意义不大(dà)，除非(fēi)你指想炫耀自己毕(bì)业学(xué)校的知名度更高！这些排名(míng)极易对考(kǎo)生产生误导，一(yī)般是对教育(yù)不(bù)大(dà)知情者才热衷于此，这是(shì)很多(duō)教育专家极力反对的！因为每(měi)所高(gāo)校(xiào)都(dōu)有自己的优势学(xué)科，某(mǒu)些院校(xiào)的综合排名(míng)虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在业(yè)内领域具有(yǒu)很高(gāo)认可度（211院校的排名一般低于985，但211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院校无法企及的，所(suǒ)以要(yào)淡化学校的规模(mó)化，突出办学(xué)定位和特色，集中优势师资和资源培育各专(zhuān)业的优(yōu)秀人(rén)才，这才是可取(qǔ)之道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高校（综(zōng)合(hé)排名65左右），排(pái)名(míng)绝对在(zài)成(chéng)都(dōu)理工(gōng)大学(xué)（综(zōng)合排名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在(zài)地质方(fāng)面有四个国家(jiā)重点学科(kē)，培养(yǎng)的(de)地质类人才(cái)质(zhì)量和数量比合肥工业(yè)大学的地质(zhì)毕业生(shēng)普遍好，业(yè)内认可度也绝对更高；

　　上外、北(běi)外并(bìng)非985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否认上(shàng)外、北外的语言(yán)类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大(dà)的外语毕业(yè)生(shēng)呢(ne)？教育的目的是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素质和专(zhuān)业素(sù)养，中(zhōng)国(guó)很多(duō)高校为(wèi)求(qiú)大(dà)求(qiú)全疯狂盲目扩(kuò)招(zhāo)专业，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和培养质(zhì)量(liàng)劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数(shù)懵懂学子成(chéng)为学校弱势专业(yè)的试验品(pǐn)和(hé)小白鼠，这是高等教育的误区，是对社会(huì)和学(xué)生及家(jiā)长十分不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名大(dà)学(xué)都能严格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然专业较少、学(xué)生不多(duō)，但(dàn)是(shì)做出的贡献、培养的人才质(zhì)量(liàng)是我们大(dà)家(jiā)有目共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所(suǒ)成，对社会(huì)贡(gòng)献更大，回报更多(duō)才能获(huò)得更(gèng)好的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个(gè)人这一点(diǎn)才是最重要(yào)的；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会推进价值和对受(shòu)教育(yù)者的价(jià)值，什么都白(bái)谈(tán)！那教育(yù)就(jiù)是(shì)在浪(làng)费他人青春、就(jiù)是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的(de)时候结合个人(rén)理想、爱(ài)好，综合(hé)考虑学校学(xué)科师资、办学历(lì)史、省部(bù)级和(hé)国家级重点学科设(shè)置情况、教师(shī)论文和(hé)科研(yán)项目情况、毕(bì)业生(shēng)就业(yè)质量和社会声(shēng)誉等综合(hé)考虑，理性判断(duàn)和选择学校(xiào)及专(zhuān)业；

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