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音域划分从低到高,人声音域划分

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  循(xún)序渐进的意思是(shì)按一定音域划分从低到高,人声音域划分的(de)顺序、步骤逐(zhú)渐(jiàn)进步,读音是(shì)xún xù jiàn jìn,出自(zì)《论语·宪(xiàn)问》“不怨天,不尤(yóu)人,下学(xué)而上达,知我者其天乎?”例句:1、学习数学(xué)一(yī)定要由浅而深,循(xún)序渐进,千万不可躁进。

  2、她通常(cháng)是从一(yī)个角度写,而不是从(cóng)几(jǐ)个角度写;

  还只是(shì)循序渐进地写,而不是错(cuò)综交(jiāo)叉地写。

  3、读书的方法法(fǎ),音域划分从低到高,人声音域划分在于循序(xù)渐进,熟读而精思,这样才有收(shōu)获。

循序渐进的意思

  循序渐(jiàn)进的意思:意思是按一定的顺(shùn)序、步(bù)骤逐渐进步 。

  读(dú)音:xún xù jiàn jìn。

  出处:《论语·宪弯隐(yǐn)问(wèn)》“不(bù)怨(yuàn)天,不尤人(rén),下学而上达(dá),知(zhī)我者其天乎?”朱熹注(zhù):“此但自(zì)言其反己自(zì)修(xiū),循(xún)序渐进耳。

  ”

  译(yì)文:“不埋怨天,不责备人,下学(xué)人事而上(shàng)达(dá)天命(mìng)。

  了解埋做厅我的大(dà)概只(zhǐ)有天吧。

  ”朱熹注:“这(zhè)是在说不断地回想自己的言行与过失来修进自(zì)己,按(àn)一定的顺(shùn)序、步骤逐渐进步 。

  ”

  成(chéng)语用法:偏正式;作(zuò)宾语、定语(yǔ);含褒义(yì)用于(yú)学习或工作。

  例句:做事要一步一(yī)步循(xún)序渐进地(dì)做,否(fǒu)则欲速(sù)则不达(dá)。

  近(jìn)义(yì)词:按(àn)部(bù)就(jiù)班

  释义:意思是按照一(yī)定的步骤(zhòu)、顺(shùn)序(xù)进行。

  也指按老规矩办事,缺乏创新(xīn)精神(shén)。

  胡凯

  读(dú)音:àn bù jiù bān。

  出处:晋·陆机《文(wén)赋》“然后选义案部(bù),考(kǎo)辞(cí)就(jiù)班。

  ”

  译文:之(zhī)后就按一定的步骤布(bù)局(jú)谋篇、立意遣同。

  成(chéng)语用法:联(lián)合(hé)式;作(zuò)谓语、状语(yǔ)、定语;形容按照(zhào)老(lǎo)规矩(jǔ)办(bàn)事(shì)。

  例句:暑假结束了,学校的教学及各项活动又按部就班(bān)地开展起来。

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