1955年4月15日(rì)，一位老人因为(wèi五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大(dà)佬，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比(bǐ)常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些(xiē)部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素(sù)材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节(jié)这(zhè)一(yī)天(tiān)，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通(tōng)过自创的对(duì)数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子(zi)。

也(yě)正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子的(de)名字命名为(wèi)导(dǎo)师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒(méi)体的(de)大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分(fēn)是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发(fā)程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为(wèi)这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱(ruò)点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了(le)大(dà)多数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不(bù)想，它也依(yī)然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严(yán)重，小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一(yī)个非常(cháng)现(xiàn)实的(de)原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单(dān)个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将神经元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会(huì)越多，而当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识(shí)点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学(xué)习到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每(měi)个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的(de)神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过(guò)主动(dòng)的学(xué)习(xí)或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被弱(ruò)化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消除，或者(zhě)是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的(de)，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是(shì)电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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