1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类(lèi)最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责(zé)尸(shī)检的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的(de)存(cún)在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4琪琪格蒙语什么意思月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的(de)对数(shù)算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最(zuì)伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其中最让他(tā)引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成了不(bù)世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人(rén)的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们(men)不能(néng)轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲(qū)解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者是失(shī)去(qù)。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世(shì)界生活(huó)了(le)千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经完全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉(jué)、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zh琪琪格蒙语什么意思ěng)个大脑的功能，对于(yú)进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的视觉(jué)皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的越多(duō)，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多(duō)的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距(jù)，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的(de)大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量(liàng)就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神(shén)经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大(dà)脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的(de)电信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数(shù)的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有(yǒu)的(de)链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多(duō)的时间去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除，或(huò)者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态(tài)，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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