香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水-重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院

香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都(dōu)有什么呢(ne)，文章(zhāng)结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是(shì)什么是在现代文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出(chū)香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水现如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心.2在(zài)现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现如文(wén)章结尾(wěi)在结构(gòu)上或在内容(róng)上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼(hū)应，使文章结(jié)构完整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.深化(huà)文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神(shén)或(huò)性格的。

　　关(guān)于(yú)文章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么(me)呢，文章结尾(wěi)的作用一般是(shì)什么(me)以及文章结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是什(shén)么(me)，文章结尾有什么作(zuò)用(yòng)？，文章结尾有啥作用等(děng)问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识(shí)：

文章结尾(wěi)的(de)作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般(bān)是什(shén)么

　　在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结(jié)的答题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明中(zhōng)心(xīn).2

　　在(zài)现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现(xiàn)如(rú)文(wén)章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答(dá)题要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2、深化(huà)文章(zhāng)中心，抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力(lì)5、加(jiā)深读者的印(yìn)象，引起读(dú)者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境(jìng)和(hé)本书要表达的感情相渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结(jié)合(hé)具体文章和人物(wù)进(jìn)行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文章结尾(wěi)的(de)作用

　　结(jié)构上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么(me)感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而(ér)意无(wú)穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)唯晌(shǎng)用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言(yán),提出中心(xīn)论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引(yǐn)出中心论题(tí)。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读(dú)者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使(shǐ)论(lùn)证完备严谨(jǐn),避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照(zhào)应开头(tóu)或题目(mù),强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事(shì)物的,客观(guān)事物是千(qiān)变万化的,反映千变(biàn)万化的客(kè)观事(shì)物的文章形(xíng)式(shì)也是多种(zhǒng)多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文(wén)为例(lì),有记(jì)叙(xù)文(wén)、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致(zhì)地分成记人的、叙(xù)事的(de)、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式,我们(men)认(rèn)为(wèi),要顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容(róng)散激的发(fā)展,不(bù)能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的(de)结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一篇文(wén)章用哪种方式结尾,要根据文章(zhāng)内容的发展来确(què)定。

　　在我们学习过(guò)的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章也就(jiù)自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多(duō)余的(de)话;有(yǒu)的(de)是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰(qià)到(dào)好处地通过某种途径(jìng)把文章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱在(zài)文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话,既能做(zuò)到水(shuǐ)到(dào)渠(qú)成,又给我(wǒ)们(men)留下(xià)想像的余地;有的人写文章时充分表(biǎo)达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作(zuò)过(guò)程中(zhōng)被自己(jǐ)表达的感情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结(jié)尾处(chù),回应前文,和文章的标(biāo)题或(huò)者文章的(de)开头联(lián)系起来考虑,使人感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾(wěi)以小见(jiàn)大,初看不(bù)起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还得好(hǎo)好去想(xiǎng)一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开(kāi)前面(miàn)的内容为结尾而标(biāo)新立(lì)异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只(zhǐ)有长(zhǎng)在马的屁股上(shàng)甩起来(lái)才显得精(jīng)神(shén),如果在老母鸡(jī)的屁股上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然是非常难看的。

　　我们来(lái)看看小学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱(zhòu)起(qǐ)眉(méi),他的(de)脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个(gè)问(wèn)题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把(bǎ)他们(men)抱来,同死人呆在(zài)一起怎么(me)行!哦,我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别(bié)等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿(yuàn)意(yì)吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名(míng)作家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的事,反映了(le)沙俄时代(dài)渔民的(de)生活状况,歌(gē)颂(sòng)了他们美好的心灵和高尚(shàng)的(de)道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和道(dào)德品质(zhì),似(shì)乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨(mò),实际上,文章的前面已经写(xiě)了桑娜:

香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也(yě)不知道为什(shén)么(me)要这样做,但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我(wǒ)自作(zuò)自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍(zòu)我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔墨(mò),因(yīn)为,已(yǐ)经没(méi)有(yǒu)必要;文章的中(zhōng)心意思已经得到了充分表现(xiàn)。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时(shí)再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结(jié)尾要有助于读(dú)者理解全(quán)文

　　一篇文章应该是(shì)一个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至(zhì)于我们说的开头,结(jié)尾……都是在这个(gè)整体之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上(shàng)、结构上要收束全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要(yào)落(luò)实(shí)到人的思想(xiǎng)品质和性格(gé)特征上来(lái);一(yī)般写事的文章,结尾要落实到事情的意义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结(jié)束(shù)看过(guò)一(yī)遍之后(hòu),应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应该使(shǐ)人感到(dào),文(wén)章(zhāng)的结尾和(hé)文章的标题、文章的(de)开头(tóu)以及文章的中间部分,是密切(qiè)相(xiāng)联系的,都与(yǔ)这篇文章的(de)中心(xīn)密(mì)不可分。

　　在全篇文章中,文章结(jié)尾是不(bù)可(kě)缺(quē)少的。

　　如(rú)果(guǒ)某篇文章的(de)结尾(wěi)使人读(dú)过之(zhī)后感到(dào)是多余的,或者感(gǎn)到它与前(qián)面(miàn)的部分(fēn)不和谐,不统一(yī),破坏了文章(zhāng)的完(wán)整性(xìng),那就不是好的结(jié)尾了(le)。

　　小学(xué)语文教(jiào)材(cái)《田寡妇看瓜(guā)》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是(shì)中(zhōng)国共产党领导的土地改革使中(zhōng)国(guó)农村(cūn)发生(shēng)了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地,家家种了瓜,可(kě)田寡妇(fù)还是抱(bào)着老黄历天天去看(kàn)瓜(guā),孩子劝(quàn)阻她也不信,以后(hòu)生(shēng)病没有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天(tiān),上(shàng)十天(tiān)不去,也(yě)无事(shì),她(tā)就打算(suàn)不再看(kàn)瓜(guā)了(le);收获的(de)一天(tiān)见(jiàn)秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾(wěi)和文章(zhāng)的标题(tí)、文章的(de)前后内(nèi)容(róng)一起构(gòu)成了一(yī)篇结构紧凑、内容完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到充分(fēn)表达(dá)。

　　这样的(de)结(jié)尾对(duì)于全篇内容和结(jié)构的(de)完(wán)整(zhěng)都起到了(le)总括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章结尾要(yào)充实有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结尾“就是当读者(zhě)把作(zuò)品(pǐn)读完之后(hòu),有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读(dú)它的力(lì)量”。

　　中国古代(dài)的作(zuò)家也要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼,内(nèi)容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾(wěi)短短的(de)一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情(qíng)发生,大家同心协(xié)力(lì),堵堤(dī)排险(xiǎn),挑灯夜战,终(zhōng)于(yú)在黎明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同(tóng)时又紧(jǐn)扣中心。