春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天(tiān)还是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比(bǐ)句(jù)，用排(pái)比句来描写春天的句子(zi)等(děng)问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识(shí)：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季(jì)，南半球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三(sān)个(gè)或以上意义相关或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似(shì)、语气相同(tóng)的(de)词组或句子(zi)并(bìng)排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子或以(yǐ)上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排(pái)比来(lái)叙事(shì)写景，能风味发酵乳是不是酸奶使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻(nì)、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天的描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声(shēng)音；是白(bái)云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法(fǎ)是为提风味发酵乳是不是酸奶0000; line-height: 24px;'>风味发酵乳是不是酸奶(tí)高表达效果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比方另(lìng)一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思(sī)想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词(cí)来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式(shì)相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注意(yì)，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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