又(yòu)一(yī)起悲剧发生，这一(yī)次(cì)悲剧，是(shì)连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后(hòu)再次(cì)发(fā)生的悲剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧(jù)发生，是时候(hòu)深入(rù)思考了！

想必大家都知道(dào)了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一个老师(shī)所(suǒ)碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱跳(tiào)的孩(hái)子(zi)疏(shū)忽间淹没在了尘世(shì)之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受不了这种事(shì)实。

孩子的(de)妈妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃，只(zhǐ)有(yǒu)去学校要说法。

拉过(guò)横(héng)幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥过肇事者。

一(yī)个正(zhèng)常的(de)母(mǔ)亲(qīn)，早上出(chū)门(mén)还健康活(huó)泼的(de)孩子，学(xué)校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受(shòu)不了(le)。

在这位妈妈做(zuò)着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都会做的事(shì)时，很久没做了是不是会时间变短，为什么好久不做时间会变短“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲的做法极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹(nào)下去”的目的就一个，为了(le)更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在(zài)网上这么多，他们不(bù)食人间(jiān)烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人”可(kě)以在(zài)家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故，为什么不能(néng)去要(yào)个说法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得都(dōu)厉(lì)害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母亲遭(zāo)受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力(lì)，她(tā)的穿着打扮也被“网络圣人(rén)”不停地(dì)谴(qiǎn)责和调侃。

有人(rén)称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈(mā)妈，由(yóu)于长(zhǎng)得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她可(kě)能是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称，这样拉横(héng)幅去学校(xiào)要说(shuō)法，不就是嫌(xián)赔偿少，想(xiǎng)多(duō)要(yào)点钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言(yán)词可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者(zhě)还要残(cán)忍，并且他们(men)毫无良知。

长得(dé)漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说(shuō)话(huà)时，说这(zhè)不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网络喷子和网络(luò)圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今(jīn)，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了(le)，正中他们(men)的(de)下怀。

孩子刚走(zǒu)几天(tiān)，母亲也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无(wú)疑问，这(zhè)些(xiē)网(wǎng)络(luò)暴力(lì)令原本心(xīn)碎(suì)的母亲(qīn)伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄托(tuō)，渴望(wàng)得到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子的(de)死得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人(rén)”对这(zhè)些人之常情的需求冷漠(mò)处之(zhī)，并(bìng)且火上浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是第一(yī)次了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他(tā)一(yī)心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由于种(zhǒng)种原因，最后却(què)和亲生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)人在网(wǎng)络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶(è)毒的内心去揣摩一个(gè)未(wèi)成年(nián)人，把各种恶(è)毒的想法强加在一个未成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他们得逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘学州自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上再也找不(bù)到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇(yù)”。

没出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽阴险(xiǎn)之意攻击他，等到这位妈妈(mā)已经(jīng)失去生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无(wú)影无踪了。

难道(dào)他(tā)们说过如此恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹(dǎi)毒的话(huà)后(hòu)，就(jiù)能这样安然无恙了(le)？

其实，网(wǎng)络暴力只(zhǐ)是(shì)造成他们(men)想不开的其中(zhōng)一个原(yuán)因(yīn)。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上是催生该妈妈(mā)纵(zòng)身一跃的(de)一根稻草。

在我看来，真正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一(yī)件或多件认为不合(hé)理的(de)事(shì)情时，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随(suí)时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网(wǎng)络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极(jí)度疲倦和茫然之中(zhōng)。除(chú)非内心(xīn)足够强大，不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么(me)，当人(rén)将遭遇(yù)公布在(zài)网络时，如何形成保(bǎo)护机制，避免人受到无谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要提(tí)高同(tóng)理心和(hé)法律素养。没有(yǒu)同理心的人，任何人做任何事，他们(men)都有批判的角度和方式(shì)。然而当他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了，人世间(jiān)，还有什么比(bǐ)这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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