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集美大学自考(kǎo)和高考的区别(bié)是什么，集(jí)美(měi)大学自考和高考的区(qū)别(bié)大吗

　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别(bié)

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员(yuán)期(qī)待成才的(de)一种现(xiàn)实性(xìng)必备途径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高(gāo)等(děng)教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备(bèi)性要求，而广受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一(yī)扇重新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普通高等教育是(shì)社会(huì)正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而继续(xù)教(jiào)育则(zé)是社会(huì)中在职人员(yuán)追求(qiú)上进的(de)最有效(xiào)手段，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行(xíng)者，起到了对于(yú)高考制度最实际的(de)补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群(q中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数ún)体，对于这一类人，自考能让(ràng)其对于(yú)社(shè)会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们自身的价值(zhí)能(néng)获得(dé)主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代(dài)化建设所需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具(jù)开放性特色

　　自(zì)考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放性(xìng)模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人(rén)数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考定终身模式(shì)，多少年来一(yī)直受到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科(kē)的简称(chēng)，自考本科是我国(guó)基本(běn)高(gāo)等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网(wǎng)可(kě)查(chá)，符(fú)合条(tiáo)件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科(kē)学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为什么不承认自考本(běn)科原因(yīn)：很多用(yòng)人(rén)单位会(huì)觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有(yǒu)通过(guò)专业的(de)学习(xí)，怀疑个人能(néng)力，所以不承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯定的答案(àn)，有的人会因(yīn)为自考本科(kē)找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经(jīng)常(cháng)说(shuō)只(zhǐ)招统(tǒng)招生(shēng)。

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