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颜元的(de)教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜元认为人(rén)才是治国安(ān)民的(de)根本，而人才主要(yào)依(yī)靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标是“实德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有真才(cái)实学的经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　pupil是什么意思 pupil是可数名词吗　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二(èr)，反对(duì)静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际(jì)，不能解(jiě)决实际问题还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识(shí)，而(ér)是主(zhǔ)张读(dú)书、讲(jiǎng)学(xué)、习行相结(jié)合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的(de)在于“实(shí)行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内容，实行“分斋(zhāi)教学”pupil是什么意思 pupil是可数名词吗。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六(liù)斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际，等时(shí)机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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