小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于(yú)填(tián)涂(tú)一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机(jī)代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调了，但(cos180°是多少，cos180度等于多少dàn)日常生活中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变(biàn)化气(qì)质(zhì)”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于一(yī)个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一(yī)散握(wò)宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的(de)颜色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加(jiā)大(dà)力(lì)量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那cos180°是多少，cos180度等于多少么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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