小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用是(shì)使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的事(shì)物(wù)具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事(shì)例(lì)的说明方法说明事物(wù)或事(shì)理，一(yī)要注意例子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要(yào)说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性(xìng)的、恰当的(de)事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都(dōu)说，黄(huáng)河是中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分(fēn)为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简明的(de)语言对(duì)事(shì)物的本质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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