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书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高(gāo)而招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn)道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼是出自(zì):《劝学》先秦·荀子(zi)意思(sī):登到高处(chù)招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远(yuǎn)处的人却能看(kàn)见的。

  关于登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远道理,登(dēng)高而招(zhāo),臂非加(jiā)长(zhǎng)也,而见者远,顺(shùn)风而呼以及登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远(yuǎn)翻(fān)译句式,登(dēng)高而(ér)招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而呼,登高而(ér)招,臂非(fēi)加长也句(jù)式,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也,而见者远(yuǎn)是什么意思等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

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登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者远道(dào)理(lǐ),登高而招,臂(bì)非加(jiā)长也,而(ér)见者远,顺(shùn)风而呼

  出自:《劝学(xué)》先秦·荀(xún)子

  意思(sī):登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处(chù)的人却(què)能看见(jiàn)。

  节选:吾尝终(zhōng)日而思矣,不如须臾之所学(xué)也;

  吾尝跂而(ér)望矣(yǐ),不(bù)如登高之博见也(yě)。

  登(dēng)高而招(zhāo),臂非(fēi)加长也,而见者远;

  顺风而呼,声非加(jiā)疾(jí)也,而闻者(zhě)彰(zhāng)。

  假舆马者,非利足也,而致千里(lǐ);

  假舟楫者,非(fēi)能水也,而(ér)绝江河。

  君子生非异也,善假(jiǎ)于(yú)物也。

  翻译:我曾(céng)经一天到(dào)晚地冥思苦想(xiǎng),(却)比(bǐ)不(bù)上片刻学到的知(zhī)识(收获大);

  我曾经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得广。

  登(dēng)到高处(chù)招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的人却(què)能(néng)看见(jiàn);

  顺(shùn)着风喊,声音并没(méi)有(yǒu)加(jiā)大(dà),可是(shì)听的(de)人(rén)却能(néng)听(tīng)得很清(qīng)楚。

  借助车(chē)马(mǎ)的人,并不(bù)是脚走得快,却可以达到千里之外,借助舟船(chuán)的人,并(bìng)不善于游泳,却可以(yǐ)横渡长江黄河。

  君(jūn)子(zi)的资质秉(bǐng)性跟一(yī)般人(rén)没什(shén)么不同,(只是君子)善于借助外物罢(bà)了(le)。

扩(kuò)展资(zī)料

  背(bèi)景(jǐng):战国(guó)时(shí)期儒家的重要代表人物是(shì)孟子和荀子。

  孟(mèng)子宣扬“劳心者治人,劳力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护的思(sī)想,而荀子却认为:人力能(néng)征服(fú)自(zì)然,应该利用自然为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表(biǎo)人物。

  赏析:本(běn)文围(wéi)绕(rào)“学不(bù)可以已”这个中心论点,从(cóng)学(xué)习的意义(yì)、作用、态度等方面(miàn),有条理、有层次地加以阐述。

  大量运用(yòng)比喻来(lái)说明道理,是这篇文章的特色。

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