朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是(shì)《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在日本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是(shì)希望中国有新的医学(xué);大(dà)而言之，是为学术，就是(shì)希望新的(de)医学传到(dào)中国去。

　　他(tā)的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地(dì)表达了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明(míng)事实并未出现，不过(guò)是作(zuò)者想象(xiàng)中的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因(yīn)为状(zhuàng)况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱(yù)旁边(b拙荆是什么意思，拙荆是什么意思iān)一个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出拙荆是什么意思，拙荆是什么意思气。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到(dào)我寓里来(lái)了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都有的拙荆是什么意思，拙荆是什么意思，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本学(xué)者，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时(shí)的日本人(rén)对中国人民(mín)抱有狭隘(ài)的(de)民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于(yú)同年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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