保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉(qiàn)收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足(zú)，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēn为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别g)山了，猴子在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被饥饿(è)的(de)雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申为其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的首要(yào)唯销理念(niàn)：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量(liàng)少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和(hé)句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道(dào)理(lǐ)可讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用(yòng)的(de)，就(jiù)是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起(qǐ)来或许(xǔ)可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为(wèi)什么会这么(me)说” 吧，但是(shì)为什么后来(lái)会说的这么好?因为我(wǒ)们听的多(duō)，说的(de)多，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最(zuì)好(hǎo)方(fāng)法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是(shì)我们的后(hòu)天语言，所以必须将人(rén)家现成的(de)东(dōng)西反(fǎn)复在脑海(hǎi)里(lǐ)形成(chéng)神经反射(shè)，不用关心为什么这样(yàng)说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何(hé)一种教材的经典程度超过《新(xīn)概(gài)念英语(y为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别ǔ)》。

　　它的语法是最(zuì)规(guī)范的，结构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文章，是根(gēn)本不可能达到目(mù)的的，比如一个新(xīn)单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识(shí)了(le)。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过(guò)来是(shì)它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是(shì)无形中进行了听(tīng)，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击(jī)可以学好(hǎo)的，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是无(wú)济(jì)于(yú)事(shì)的(de)。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间(jiān)听，背(bèi)一段(duàn)课(kè)文，记几个(gè)单(dān)词，长期坚(jiān)持，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会(huì)的词(cí)汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自(zì)己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不到(dào)强化(huà)，慢(màn)慢的(de)又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接(jiē)触新(xīn)东西，再将其变为(wèi)旧东(dōng)西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提高(gāo)。

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