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  《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新志》的(de)一篇文章,主要(yào)讲述(shù)两(liǎng)只喜鹊救(jiù)助朋友的寓言故(gù)事。

  下(xià)面整(zhěng)理(lǐ)了文言文翻(fān)译及注释。

《二鹊救友》文言文翻译

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊巢(cháo)其上,孵雏(chú)将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不(bù)已。

  顷之(zhī),有(yǒu)群鹊鸣渐近,集古木上,忽(hū)有二(èr)鹊对鸣,若相语状,俄而扬(yáng)去。

  未(wèi)几,一鹳(guàn)横空碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量而来,“咯咯”作(zuò)声,二(èr)鹊亦尾(wěi)其后。

  群(qún)鹊见而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作声,似允所请。

  鹳于古木(mù)上(shàng)盘(pán)旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊(què)巢,衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

  译文:某人的花园里有一株(zhū)很古老的树,喜鹊在上面筑巢,母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经快(kuài)长(zhǎng)成(chéng)幼鸟了。

  一天(tiān),一只喜(xǐ)鹊(què)在巢上徘徊飞翔,不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的嚎(háo)叫碳的相对原子质量是多少,氮的相对原子质量

  不一会(huì)儿,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集(jí)在树上,两只喜鹊仍(réng)然在树上对叫(jiào),好似(shì)在(zài)对话一样(yàng),不一会儿(ér)又扬长而去。

  可是又过了一会(huì)儿(ér),一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯(gē)咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊像(xiàng)尾巴一样跟随(suí)在它后面。

  喜鹊们(men)见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起来(lái),好像有(yǒu)话要说。

  鹳又发出“咯咯(gē)”的(de)叫声(shēng),似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊(què)的请求。

  鹳在古(gǔ)树(shù)上盘旋了三圈,突然俯身向鹊(què)巢冲了(le)下来,叼(diāo)出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼了起来,像在庆祝(zhù),并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊!

注释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛(měng)的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原(yuán)来(lái)是。

  4.顷(qǐng)之:在原(yuán)文中(zhōng)等同"未几(jǐ)"''俄而'';

  一会(huì)儿(ér)的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼鸟(名(míng)作动(dòng))

  8.集:栖(qī)止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(名(míng)作(zuò)动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟(gēn)

  12.逐:就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作(zuò):发出

二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译是什么?

  二(èr)鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译如(rú)下(xià):

  在某人的花园里有一棵(kē)古树,喜鹊(què)在上面(miàn)筑(zhù)巢,母(mǔ)鹊唤源(yuán)型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊(què)了。

  一天(tiān),一只喜(xǐ)鹊(què)在巢(cháo)上(shàng)来回地飞(fēi),不停地鸣叫(jiào)。

  很快(kuài),成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来,聚(jù)集在树上。

  忽(hū)然有(yǒu)两(liǎng)只喜鹊在树上对叫,好似(shì)在对话一样(yàng),然后便(biàn)飞走了(le)。

  过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜鹊也跟在它后面。

  其他(tā)喜鹊们见了便(biàn)喧叫(jiào)起(qǐ)来(lái),好像有什么(me)事要(yào)说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜鹊(què)的请求。

  鹳在古(gǔ)树上(shàng)盘旋(xuán)三圈,就俯(fǔ)身(shēn)向喜鹊的窝冲(下来),叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼(hū)飞舞起(qǐ)来,好像(xiàng)在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏(shǎng)析

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上(shàng),孵(fū)雏(chú)将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽(hū)有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去(qù)。

  未几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见(jiàn)而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请(qǐng)。

  鹳(guàn)于(yú)古木和猜上盘旋三(sān)匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏析:

  动(dòng)物世(shì)界里的亲(qīn)情也同样(yàng)让人感(gǎn)动,本文中(zhōng)喜鹊(què)看到自己同伴(bàn)的孩子(zi)遭到(dào)赤蛇的侵犯,从而(ér)“悲鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请(qǐng)来(lái)一(yī)只鹳,也许是(shì)群鹊的友爱感动了鹳,鹳(guàn)勇敢(gǎn)地(dì)“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之”。

  动物尚(shàng)能如此(cǐ)讲(jiǎng)究(jiū)情义,连动物都如(rú)此(cǐ),我们(men)人类岂能(néng)无情无义。

  所以我们要助人为(wèi)乐,尽自己所能(néng)帮(bāng)助他人,要团结友(yǒu)爱。

  当问题超出(chū)自己(jǐ)能(néng)力范裂芦围时,要会动(dòng)脑筋,就要善于借助(zhù)外部(bù)力量加(jiā)以(yǐ)解决,要学会求助。

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