小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明(míng)事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的(de)适量(liàng)性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具(jù)说服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　一方水等于多少升，一方水等于多少升水引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物一方水等于多少升，一方水等于多少升水进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代(dài)表性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的(de)对象(xiàng)更(gèng)生动形象，便于(yú)读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜古(gǔ)迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普(pǔ)陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含(hán)沙量最大(dà)的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概(gài)括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。<一方水等于多少升，一方水等于多少升水/p>

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行(xíng)的四(sì)边(biān)形叫(jiào)平(píng)行四(sì)边形(xíng)。

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