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  带符(fú)号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号(hào),括号前是(shì)减号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等(děng)于10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在我们来(lái)看一下减法吧(ba)~

  计算1叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉5-3,宝贝儿们(men)都知道15是一(yī)个两位(wèi)数。

  十位上的(de)1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用2+10就是(shì)结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的(de)计(jì)算方法,化(huà)繁为简(jiǎn),化难为易,就能(néng)算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符(fú)号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算)又没(méi)有(yǒu)括号时,我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律(lǜ)法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号(hào)时,括号(hào)前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是(shì)减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂(mǎ)加减运算中去括号(hào)时,括号前(qián)是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的加(jiā),现在(zài)要变为减;原来是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号,叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉去(qù)掉括号不(bù)变号,括号(hào)前(qián)是(shì)除(chú)号,去(qù)掉括号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在就要变(biàn)为除;原(yuán)来是除(chú),现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法(fǎ)

  括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn),与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注(zhù)意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法(fǎ)

  看到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦,有借有还(hái),再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个(gè)数。

  这需(xū)要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运(yùn)用速算(suàn)方(fāng)法,需要(yào)通(tōng)过持(chí)之以恒的练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平(píng)时做作业(yè)还是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

  在(zài)练习过程中(zhōng),也要记(jì)录(lù)好用时,做完(wán)后马上(shàng)核对正误,并分析做错的原因。

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