历(lì)史对于(yú)我们(men)的意义是什么，是学习历史的意义：可以以史为鉴，古为今用的(de)。

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历史(shǐ)对于我们的意(yì)义是(sh2197的立方根是多少，216的立方根是多少ì)什么，

　　学习(xí)历史的意义：1、可以以(yǐ)史为鉴，古为今用。

　　2、认识历史的发(fā)展规律，设计发展社会(huì)的理想蓝(lán)图。

　　3、可以(yǐ)揭示(shì)社会、历史的发展(zhǎn)规律，预见未来，为人类(lèi)设计(jì)发展社会的理想方案。

　　4、增(zēng)强(qiáng)参(cān)与(yǔ)意识(shí)，参加社会决策。

　　5、进行爱(ài)国主义、民族团结(jié)及道德教(jiào)育。

　　历(lì)史，简称“史”，指对人类社(shè)会过去(qù)的事件和活动(dòng)，以及对这些事件行为有(yǒu)系统(tǒng)的记录(lù)、研(yán)究和诠释。

　　历史是客观存在的，无论文学家(jiā)们(men)如何书(shū)写历(lì)史(shǐ)，历(lì)史都(dōu)以自己(jǐ)的(de)方式(shì)存在，不可改变。

　　其含(hán)义有三：1、记载和解释作为一系列人类进(jìn)程历(lì)史事件的一门学(xué)科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事实。

　　历史的问题在于不断(duàn)发(fā)现真的过去，在于用材料说话，让(ràng)人如何在现(xiàn)实中可能(néng)成为(wèi)可以讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历(lì)史是文(wén)化的传承(chéng)，积累和(hé)扩展，是人类(lèi)文明(míng)的2197的立方根是多少，216的立方根是多少(de)轨(guǐ)迹。

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