小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学(xué)习(xí)好功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落(luò)抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在(zài)家书(shū)中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(cén世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么g)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么用稍(shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉(jué)加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对(duì)不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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