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至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号

至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号 怎样学好初中历史提高成绩 有什么好方法,怎样才能把初中历史学好

  怎样学好初中历史提高成绩 有(yǒu)什么(me)好方法,怎样才能把初中历史学好是学生(shēng)想要学好初(chū)中(zhōng)历史就要(yào)有学习兴趣,同(tóng)时要扎住初中历史教材(cái)重点,掌握历(lì)史时间(jiān)轴的。

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怎样学(xué)好初(chū)中(zhōng)历史提高成绩 有什么好(hǎo)方(fāng)法,怎样才能把初中(zhōng)历(lì)史(shǐ)学好(hǎo)

  学生(shēng)想(xiǎng)要学好(hǎo)初中(zhōng)历史就(jiù)要有学习(xí)兴趣,同时要扎住初中历(lì)史(shǐ)教材重点,掌握历史时(shí)间轴。初中生怎样才能真正(zhèng)学好历史(shǐ)

  自我增(zēng)加学(xué)习历史兴趣(qù)

  兴(xīng)趣(qù)是(shì)最(zuì)好(hǎo)的(de)老师(shī),这(zhè)个毋(wú)庸置疑,对初中历史有兴趣,不管怎么学都能学得差(chà)不多,关于这点(diǎn)很多资料都有(yǒu)详细的说明,这里我就不多谈了。

  但是怎么样才让没有兴趣的学生产(chǎn)生兴趣,确是个难题,当然,很(hěn)多资(zī)料也介绍了不少,我也会在以后的专题中详谈(tán)兴趣这(zhè)个课(kè)题,下面我介绍(shào)几(jǐ)点针对提(tí)高历(lì)史兴趣的(de)帮助。

  改变以(yǐ)分数为中心的观念学习

  要想学(xué)好初中(zhōng)历史一(yī)定(dìng)要改变自已心里一切以分(fēn)数为为中心的观点,随(suí)着社会的发展(zhǎn),分数将会被越来越谈化(huà)人生(shēng)的标签,不(bù)少中学(xué)生以及家长并没(méi)有从分数(shù)决定一切的观念中走出(chū)来。

  认为分数在考试中占的分值较(jiào)小,于是(shì)给它一个(gè)“副科”的名字,这无形中会在孩子的(de)心里形(xíng)成一(yī)种错(cuò)觉(jué),历史(shǐ)不重要,这样以来就无形的降(jiàng)低了课堂上的学习(xí)效率以及课后的(de)时间分配

  图文结(jié)合的(de)方法学习

  对于(yú)历史这门学科(kē)来说,特(tè)别是初中历史,基本停留在(zài)对历史根须(xū)念和定义(yì)的认(rèn)识节段,在(zài)这个节节段(duàn),有大量的历史(shǐ)图(tú)片供(gōng)同(tóng)学(xué)们欣(xīn)赏和参考,要具(jù)体(tǐ)结(jié)合地图,人物图(tú)片,时代(dài)背景图片,这样才能对做(zuò)出一个全(quán)景展现,极(jí)有(yǒu)利于历史的学习(xí)方法(fǎ)

初中(zhōng)历(lì)史记忆顺(shùn)口溜

  祖国境内的(de)远古居(jū)民

  (一)

  一百七十万年前, 云南“元(yuán)谋(móu)人(rén)”出现,会造工具(jù)能用火, 因此(cǐ)称为类人猿。

  (二)

  北京人在周(zhōu)口店, 手脚分工已(yǐ)明显,群体劳动和(hé)生活(huó), 打制石(shí)器(qì)已出(chū)现,保存火(huǒ)种用途广, 原始社会已(yǐ)显(xiǎn)见。

  (三)

  山顶洞人(rén)一发现(xiàn), 距今一(yī)万八千年,磨光钻孔新技术, 人工(gōng)取火(huǒ)史无前(qián),血缘关系(xì)成氏族(zú), 没有(yǒu)贫富和贵(guì)贱(jiàn)。

  原始的农耕生活

  (一)

  长江(jiāng)流(liú)域“河姆(mǔ)渡”, 磨制石器有进步(bù),耒耜耕地种稻谷, 干栏房子共居住,挖井养畜造陶器, 简单玉器和(hé)乐器。

  (二)

  黄河流(liú)域有“半坡(pō)”, 地穴房子同居住,粮食最早种植粟, 副(fù)食蔬菜鱼和肉,早(zǎo)期文字出(chū)雏形, 还会纺线和织布。

怎么学好初中历史?有(yǒu)何历史学习方法?

  冰冻三尺非一日之寒,所以呢,要把历史学好,也不(bù)是(shì)一朝(cháo)一夕就能够办到.你每(měi)天都需要(yào)积累一些(xiē)知识,背住一些历史尝试.从而(ér)慢慢的到(dào)了最后,把所(suǒ)有的课(kè)程全部都学完了(le),你也应该全部都记住了.那么对于(yú)刚(gāng)刚(gāng)升初一的同(tóng)学(xué)应该怎么学(xué)好(hǎo)初中历(lì)史呢(ne)?

  历史(shǐ)是属于(yú)文(wén)科(kē),是一种记(jì)忆(yì)性很强大的科目,一般呢,同学们都会把很难的(de)知识点都一一记住,甚至(zhì)是积了几遍之后.隔了很久都不(bù)会忘(wàng至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号)记.

  奴隶制简图

  其实对(duì)于记历史来说.是有规律可以(yǐ)遵循的,比如说学习古代(dài)的(de)时(shí)候就(jiù)分成了政治,经济(jì),民族,对外交往,文化这五大方(fāng)面进行记(jì)忆.

  而到了现代(dài)时的时(shí)候,就组成了一种庞大的记忆结构.他和(hé)历史事件是(shì)通的,因为有了历(lì)史(shǐ),才(cái)有了现在.所以你要把(bǎ)历史事件(jiàn)记得再清楚不过(guò)了,后面的事情才能够完美的记住,并且不会忘(wàng)记(jì).

  那(nà)么(me)对(duì)于怎(zěn)么学好初中历史,有以下几(jǐ)点要求:

  第一(yī)点,对历史学科产生兴趣

  对(duì)于历(lì)史呢.一般呢,我(wǒ)是(shì)挺喜欢历史的.只有对她有(yǒu)了兴趣,成绩才会慢慢(màn)的好起来(lái),因为你喜欢他(tā),所以你一定要钻(zuān)研它(tā).那么如何(hé)对历史产生兴趣呢(ne)?

  首先呢,历史和(hé)我们现在的完美生活有着很(hěn)大的联系,因为(wèi)之前的世界大战(zhàn),日本人侵华(huá)事件(jiàn)等等都对中国(guó)造成(chéng)了很(hěn)大的伤害,所(suǒ)以呢,我们一定要(yào)铭记历史.而且在古代的历史当中,中国感觉是很有意思的(de),就(jiù)是(shì)那(nà)些皇帝(dì)登(dēng)位的时(shí)候,他们是很有意思(sī)的,所以学习起来(lái)也不是怎么费(fèi)劲(jìn).

  第(d至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ì)二点(diǎn),历史的事件要点和阅(yuè)读的记忆(yì)技巧.

  历史事件(jiàn)要(yào)记住(zhù)的要点(diǎn)的一般就是有姿指(zhǐ)四个,第一个(gè)是时间,第二个是地点(diǎn),第三个就是(shì)人物,第四个就是所发生的事情.而(ér)事情呢,包括原因,还有经过,最后是结(jié)果.

  初中历史时间轴(zhóu)简图

  时间呢,是有先后的(de),你只要(yào)把那个大事年表里的所有(yǒu)重要的(de)事情(qíng)多看几遍,自然也(yě)就记(jì)住(zhù)了(le).而地(dì)点呢伍兆,有东南西北,你只需要认识各个地(dì)方(fāng)的大(dà)概位置(zhì)就行了,而人物就是构建历史事件的(de)最重要(yào)的主角,是谁引起了(le)这件事情,这很(hěn)好记(jì)忆的(de).而(ér)结果你(nǐ)只需要记住是谁赢了,谁输了或(huò)者迹橘配是谁被签订了不公平(píng)协约,被分割(gē)了多少土地等(děng)等.

  上(shàng)边就是关于(yú)怎么学(xué)好初中历史的几个方法和(hé)技巧.对于(yú)刚刚(gāng)升初一的孩子们(men)是很(hěn)有帮助的,希望你们都可(kě)以考上好的学校.

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